我国高校薪酬制度中存在的问题分析.pdfVIP

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2017-08-08 发布于北京
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我国高校薪酬制度中存在的问题分析.pdf

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义现象严重，主要表现为两个方面：专业技术职务相同的教师收入差别不大。专业技术职务是教师个人收入分配的主要依据，国家工资根据专业技术职务而定，其晋级由工作年限决定，而不以业绩挂钩。地方性津贴补贴也由专业技术职务确定，不管贡献大小、业绩高低，相同职务人员的地方性津贴补贴标准都一模一 -乎样。并且，由于现行考核制度不够健全，只要不犯大错误，年末考核一般都在称职以上，就可以如数得到相应的工资和津贴。近几年来，年年扩招，升级不断，师资短缺，教师的专业技术职务一般能上不会下。由于学科岗位的不同以及自身素质的参差，同等专业技术职务的教师业绩差别很大，而国家工资和地方性津贴却无差别。其中，校内津贴的指导思想主要是按业绩分配，动态薪酬差距比较小，但为了减少改革的阻力，学校尚需考虑不同层次人员的利益和感受。再加上考核体系尚不完善，校内津贴按业绩分配的力度也受影响。国家工资、地方性津贴补贴、校内津贴都以职务职称为分配因素之重，造成重复设置，管理繁琐，平均主义严重，淡化了薪酬与业绩挂钩的激在的问题分析励效应。 2．薪酬制度结构不合理目前，高校所普遍实行的薪酬结构