《人体对外界环境的感知》的教学设计(第二课时).pdfVIP

三、教学目标 知识与技能目标：说出近视的危害、近视的成冈、近视的预防措施和矫正方法；掌握问卷调合 与统汁的一般方法：能够运用生物科学探究的一般方法，探究“近视的成冈”； 能够使用课内外资 源和网络T具畲找相关知识：在探究过稃中学会分享和协作。 过程与方法目标：学生在教师的引导下，在网络珂：境中，学生以探究的方式完成对符知识环节 的学习，并掌握探究的方法提高探究的能力。 情感态度价值观目标：体验科学探究的过程和方法；形成实事求是和严肃认真J1勺科学态度；体 会分享和协作的快乐和重要性：养成良好的用眼卫生习惯。 四、教学策略与手段 (一)教材处理 以新课标为依据对本谋教材进行了以下处理：l、为了凸显本课重要的现实意义，将本节 课内容从教材中抽取出来进行专题探究2、在谋前布置问卷调金和资料查找任务，安排在课上 对收集到的资料进行分享、分析，并在教师的引导下对难点问题进行进一步探究。 (--)教学环境 利用SharePoint软件为本课搭建两个不同类型且简单实用的网络教学平台：一个是用于 方便组织课前活动的“协作型教学平台”：另一个是方便组织课堂教学的“共享型教学平台”，