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学术研究 China Science Technology Overview 浅谈如何正确引导中学生认识利用网络 李善碧 (重庆市酉阳职业教育中心,重庆 409800) 【摘　要】本文主要阐述了现代信息技术工具计算机网络对学生产生的积极性与消极性,教师如何加强学生对网络知识的正面引导利用;学校、 社会、家庭相互配合,使学生在信息时代的网络媒介里, 自由翱翔,健康成长。 【关键词】正确引导 学生 认识利用 网络 我国正处在科学技术迅速发展时期,科学知识经济时代显示着 网络正影响着一代中学生,这一客观事实不能回避,面对网络 巨大的力量,计算机科学技术是信息传播和交流的主要途径,成为 的冲击,我们应有一个科学正确的认识,充分发挥网络的优势,使其 潮流,它对青少年的思想观念、知识结构、道德意识和身心健康等 更好地为学生学习和生活服务。同时,要加强防范 ,进行正确的引 产生着重大影响。新课程改革要求 :“培养学生具有信息意识素养 导,区分利弊,避免网络的负面影响,把网络对学生的伤害降到最低 和信息获取能力与处理能力。