《正常人体学基础》课程的德育功能探微.pdfVIP

维普资讯 ·6O · SICHUANJOURNALOFANATOMYVOL．13 No．4 2005 · 教学 · 正常人体学基础 课程的德育功能探微 钟金标 (福建龙岩卫校 364000) 《正常人体学基础》是医学中职生最早接触的一 植对 白血病患者生命的挽救是何等重要。培养他们 门主要医学基础课程 ，在进行这 门课程 的教学过程 的仁爱之心，倡导义务献血、献骨髓，增强社会责任 中，不仅让学生学习专业所必需的人体形态结构和器 感 。 官系统重要生理功能的基本知识和基本技能，还可以 3、积极正确开展性健康教育，培养高尚的人格。 在课堂上很好地结合一些知识点对学生进行思想品 目前学生群体正是 由少年逐渐长大成为成年 德教育，针对 目前德育基础较薄弱的生源状况，以及 的一个过渡期，是第二性征出现和生殖器官功能逐渐 现代医学教育的培养 目标的要求，加强和改革德育的 成熟的特定阶段。伴随着身体的迅速发育的是心理 教学是每个教师的天职。结合本人在这门课程的多 急剧的变化，一方面性器官逐渐发育成熟，女性出现 年实践，就教学中融人德育功能谈谈体会。 月经，男性出现遗精，性兴奋随之出现，从而萌发对异 1、增强爱国主义情感做起。弘扬和培养以爱国主 性的兴趣和性冲动。另一方面当青春期发生种种生 义为核心的伟大民族精神。 理变化时，由于他们缺乏对 自身身体发育的认识，加 在 《正常人体学基础》教材中，有许多内容让学生 之 自控能力较差，往往产生迷惑、焦虑、恐惧等心理上 了解中国的历史和国情，继承和发展中华民族的优秀 的不适反应。从人格成长角度看，青春期又是—个 自 文化。例如，在诸论一章中介绍到，我国早在战国时 我觉醒、自我发展、自我完善的时期。不仅一个身体、 代已有解剖学研究并记载于我国第一部医学经典著 知识增长要在青春期打好基础，而且其行为、习惯、性 作 《内经》中，同时还创立经络学说，记载了几百个穴 格以及人生观和世界观也在这一时期逐步形成。因 位，并最早提出血液循环的概念。我国汉代名医华佗 此，对他们开展青春期性健康教育便具有重要意义。 曾用麻醉剂作腹部手术，并指出适当运动，可帮助消 在 《生殖系统》、《胚胎学概要》、《神经系统》和 《内 化，流通血脉，防止疾病。现代生理学奠基入林可胜 分泌系统》章节的教学中，一方面学习生殖系统形态 教授在消化生理和痛觉生理方面都是先驱，在国际上 学知识、生理知识、发育期的各种现象以及生理和心 有较高声誉。这些内容都是爱国主义教育的生动教 理上的各种变化；人类生育的知识等基本内容，另一 材，可以唤起学生民族 自豪感，增强民族 自信心。 方面还着重进行性道德的教育，使他们懂得性行为的 2、培养团结协作、严谨认真的工作态度，增强社 社会主义道德规范和 自我控制的意义。通过性健康 会责任感。 教育，有利于学生社会化，促进其健康人格的形成 ；有 在标本观察实验中，引导学生积极参与，亲 自动 利于消除性愚昧，促进正常性生理和性心理的发展； 手。强调要视教学标本，像外科大夫一样 ，胆大心细、 有利于今后建立 良好的人际关系。当前性健康教育 观察细致。乱割、乱拉、乱扯损坏 体‘组织是对生命的 另一紧迫任务是预防和遏制艾滋病和性病的增长。 不负责任行为。在动物的生理实验中，对实验数据一 4、培养体育锻炼和热爱劳动习惯，增强体质。 起 “讨论、质疑、求证、解释”，培养学生的协作精神