关于高校心理咨询中伦理困惑的探讨.pdfVIP

2009年 6月 湖南 学报 Jun 2009 第 9卷第 3期 Journal of Hunan F irst Norm al U n iversity Vo l9 No3 关于高校心理咨询中伦理困惑的探讨 袁 　梦 ( ) 湖南第一师范学院教育科学系 ,湖南 长沙 　4 10002 摘 　要 :在高校心理咨询实践工作中 ,会不时碰到两难的伦理道德问题 。如何处置这些无法直接套用心理咨询的伦理 规范问题 ,是当前高校学生思想工作的重要课题 。对一个案例所引发的心理咨询中的伦理困惑进行分析研究 ,也许能给我 们的工作带来一些有益的启示 。 关键词 :高校 ;心理咨询 ;伦理困惑 中图分类号 : G44 8 文献标识码 : A 文章编号 : 167 1 - 4369 (2 009 ) 03 - 0 138 - 03 ( ) 三 知情同意 　　一 、心理咨询的伦理规范概述 知情同意是指当事人在未充分知情的情况下不能真正 心理咨询在我国起步较晚 ,各方面还不够成熟和完善 。 同意某件事情 。当事人应当了解心理咨询的程序 、方法 、要 目前有关咨询的伦理规范是在借鉴美国 《心理咨询伦理与 求 、费用 、阶段性或长期可能产生的正面影响与负面影响 。 [ 1 ] 大多数心理咨询者赞同当事人同意进行心理咨询之前应该 道德守则 》的基础上逐步发展起来的。 我国学者陈国海 认为心理咨询中的伦理规范主要包括规范作业 、保守秘密 、 被告知 :咨询的费用 ;约会的次数和频率 ;失约的处理 ;心理 [2 ] 知情同意等几个方面 。 咨询者的资格和能力 。也有一些心理咨询者认为 , 当事人 ( ) 一 规范作业 同样应当被告知 :咨询的类型 ,包括对当事人的要求和咨询 高校心理咨询工作不同于一般性说教的思想政治工 者将采取的行为 ;咨询的危险和收益 ;基于实证基础之上的 ( 作 、医学治疗工作 ,对任何一位当事人或心理患者 大学 心理咨询的有效性 ; 咨询所需的时间。我国尚未总结和发 ) 生 而言 ,心理咨询者都必须采用规范的、恰当的、系统的 展出一套良好的知情同意程序 。 程序和方法 ,并严格按照这些程序和方法开展工作 。对此 , 总之 ,规范作业 、保守秘密 、知情同意等原则是心理咨 对高校心理咨询者的培训应当强调方法和技术的规范 ,通 询中最起码的伦理规范 ,它们为心理咨询者提供了在特定 过规范作业以避免出现临床伦理问题 。 情境中应该遵循的准则 ,这些规范不但保护当事人的利益 , ( ) 二 保守秘密