浅谈提高胚胎学教学效果的方法和体会.pdfVIP

维普资讯 ，、二 谈、麦乏 ， ， ， 2 四 2 川 解 一 R 利学 杂 占 浅谈提高胚胎学教学效果 的方法和体会 一 u ， 年 t，， 第 卜 崔海庆 高慧英 魏丽华 李亚鲁 石运芝 五 葶流 只胚胎教研室 泰安271000 期 ，f力 人体是一种再精美不过 的 “艺术 品”，它 动员起 来投入学 习。画 图绝不能潦草从 事 ，但 0 不仅有美丽的外观 ，而且有丰富的内涵。而美 教 师也 不 宜背 向学生慢 条斯 理去 画图而 “冷 丽外表是与其 内部器官 、系统相互依赖 ，相互 场 ”。虽然不 象要求杂技演员那样 ，台上一分 制约 ，协调一致 的功能活动密不可分 的。医学 钟 ，台下十年功 ，但在备课 时一定要反 复练 生在对人体结构 、功能有 了一定 了解后 ，知 晓 习，反 复推敲 ，把 图画得 既达意又美观 ，使学 这件 “艺术精 品”的来历——人体胚胎学 ，也 生把看你的板图，听你的解说 ，视为一种 艺术 就成 了他们 的迫切要求 。 享受 ，这种 教学 活动无 疑给学 生 留下 极深 的 在基础 医学课程 中，胚胎学是最难讲不 印象 ，教学效果不 言而喻 。 易学好的科 目之一 。要想讲透 并指导学生学 1．3 利用 教学模 型 。演示 形态 发生 变化 过 好本 门课程 ，除提 高讲课艺术 ，增加趣 味性 以 程 ．利用模型教学 ，已是胚胎学教学 的一条成 激发学生 的学 习兴趣外 ，还 应把握住 本 门课 功经验 ，因为它 既形象又具体 ，有时会达 到过 程的特点 ，设法将属于形态学 的内容讲清楚 ， 目不忘 的效 果 ，但是仅 用购置的部分模型 ，不 才能使学生掌握正常发生 、变化过程 ，理解畸 能将 教学 目的恰如其分的表达 出来 。因此 ．根 形的成因，从而为从事临床工作打好基础 。本 据我们 的需要 ．自己动手设计 ，用塑性材料制 文从这方面浅谈我们 的实践和体会 。 作教学模型 ，如消化管发生模 型 ，既能说 明消 化管发生过程 ，又能展示各部 的旋转变化及 1．具体做 法 系膜演变过程 ；心脏外形及 内部分 隔模 型 ．既 能演示 心脏 外形及位置变化 ，又能展示 心脏 1．1 利用教学挂 图。数年来 ，我们 多方搜集 内部 的分 隔。利用模型 ，尤其是 自制的可动模 资料 ，自行设计绘制 了许 多形 象达意 的教学 型 ．可将 教材 内容表现得更形象 ，更深刻 ，正 挂 图。在教学过程 中适 时利用挂图讲解 ，能加