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动物营养与饲料科学专业硕士研究生培养方案 090502 一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，在动物营养与饲料科 学专业领域中的教学、科研、生产和经营管理方面具有良好创新意识与创新能力的高层次专 业人才。 1．思想品德要求 较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的 基本路线和方针政策，热爱祖国，献身农牧业，品德高尚，学风严谨，遵纪守法，具有较强 的事业心和团结协作精神及艰苦奋斗的作风，服从国家需要，积极为社会主义现代化建设事 业服务。 2．业务素质要求 应具动物营养与饲料科学的坚实基础理论和系统的专业知识；熟悉所从事研究方向的国 内外发展动态；具有科学的思维能力和较强的实验技能，能熟练运用计算机和先进的仪器设 备从事科研工作，能用一门外国语，熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作和 会话能力；在各项实践中坚持实事求是、开拓创新的精神；身心健康，承受失败和挫折的压 力。 3．身体健康 二、研究方向 根据国家科学技术的进步和经济建设的需要以及我国畜牧业的发展，结合本地区、本单 位的特点和导师的专长，现阶段本专业主要研究方向如下： 1．动物营养 研究动物营养物质和能量的代谢规律，动物营养需要量和饲养技术的关系；研究动物营 养与动物产品质量的关系与调控机制；研究各种饲料添加剂的营养作用及机理。探索运用生 物活性物质生产功能性动物产品、改善动物产品质量的技术。 2．动物饲养 该方向主要研究：动物营养需要量与饲料配方技术；动物营养与禽病防治关系，（主要包 括免疫营养学、肠道微生态调控、饲用酶制剂等方面）；基因型与营养互作对畜禽产品质量影 响以及日粮成分与屠体参数之间相关的关系；规模化养殖生产技术与动物的生产性能的关系。 3．饲料资源开发与利用 该方向包括配合饲料配制的理论与技术研究,生物工程技术在饲料生产中的应用,青绿饲 料与非常规饲料资源的开发与利用,生物活性物质与功能性饲料添加剂的开发,饲料安全评价 与监控等研究内容。 4．饲料营养价值 该方向主要研究常规和非常规饲料资源的营养价值评定技术；微量元素、维生素、必需 和条件性氨基酸、多不饱和脂肪酸和一些生物活性物质的营养生理功能和作用机制。 三、学制与学习年限 全日制研究生一般为 3 年，在职研究生一般为 3-4 年。包括：课程学习、科学研究、撰 写论文、教学实践及社会实践等各个教学环节。研究生必须通过课程考试，完成教学实践， 学位课程成绩达到合格标准并通过论文答辩方可授予硕士学位。根据研究生实际情况，经本 人申请，导师及学科负责人同意，研究生部审核，校长批准，可适当提前或延期毕业时间均 不超过1年。 四、培养方式 1.实行导师负责制 在以导师为主的同时，建立导师指导小组，小组成员可以是聘请校外的知名教授和专家， 由导师和指导小组全面负责培养工作，包括思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论 文的指导等。入学三个月内，在导师的指导下完成个人培养计划并提交到研究生部。 2.课程学习 为使研究生具有动物营养和饲料科学坚实的理论基础、掌握系统的专业知识、较高的实 验技能和较强的综合分析能力，必须认真学好各门必修和选修课程。学习方式采取听课、课 堂讨论和在导师指导下自学指定书刊、写课程论文等方式相结合，注重培养学生独立获得知 识、独立思考分析和解决问题的能力。无论何种方式，都必须通过考试或考察。成绩合格者 方可获得学分。 3.文献综述与学术报告 研究生必须参加本学科的学术活动，在阅读大量文献基础上，学习期间在本学科范围内 做2次以上学术报告。 4.实践教育 实践教育是全面提高硕士研究生质量的重要环节，它包括教学实践、社会实践和生产实 践。教学实践内容可以是本科教学的辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本(专) 科生课程设计和毕业论文。研究生必须参加社会实践，同时应参加公益劳动。在完成实践教 育环节后，填写《沈阳农业大学研究生实践教学表》。实践环节总工作量不少于 10 标准学时。 5.文体活动 研究生应积极参加各类文体活动，坚持锻炼身体，提高自己的综合素质。 五、学分