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教学设施、环境 我们当前学生实习实训微机室具有一定规模，能够开出教学大纲要求的全部实训内容和选修实训内容，能够人手一机，满足学生实验实训的全部需要。 ??? 在多年的教学过程中，本课程已具备了完整的 CAI 教学的条件，有整套的电子教案，习题课件，总结复习课件，试题库等。 《网页设计与制作》 乌兰察布职业学院 《网页设计与制作》课程设计方案 《网页设计与制作》是计算机网络技术专业、计算机应用技术专业的一门重要专业基础课程。结合高等职业院校对人才培养目标的要求，我们根据课程性质提出了教学要求，确定了教学思路；科学地分配课时，突出课程特色，以能力构成课程内容，对《网页设计与制作》课程进行了整体的教学设计，以实现应用型高技能人才的培养目标。 《网页设计与制作》这门课程在我院到目前为止已经成功教学5个多年头，我们课程组全体成员共同努力在课程内容设计、教学方法、教学手段、教学条件等方面对其进行不断的修改和完善，课程教学效果明显提高。 课程性质 1 2 3 5 培养目标 教学思路 课程特色 教学内容 4 《网页设计与制作》课程是随着互联网的迅速发展而诞生的一门新兴课程，课程涉及到的内容有HTML语言、网页编辑、图像制作、动画设计等多方面的知识。网页设计技能也成为网络时代必备的技能之一，与其他课程相比，《网页设计与制作》课程具有实践性强，创造性和自主性等特点，培养学生实际动手应用能力以及团队协作、沟通交流能力，培养自主创新能力。为学生今后从事网页设计与制作、网站开发和管理等相关岗位的工作奠定了坚实的基础。因此加强该门课程的建设，改善教学条件，提高教师理论教学水平和实际操作能力，提高教学质量有着重要意义。 课程性质 高等职业学院的培养目标是为社会培养应用型高技能人才。 通过学习，使学生熟练地掌握该软件的使用，不但能够制作出高水平的网页，而且能更快地转向专业制作领域，为以后的网络编程和操作打下基础。使学生获取、分析、处理、发布、应用等信息处理能力得到提高。培养学生的创新、探索精神和分工合作意识。结合这个总的教学目标制定本课程的教学目标： 培养目标 1．掌握Web网站的架设方法； 2． 了解Internet、WWW、HTTP、HTML的定义，概念和作用；3． 理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用；4． 理解HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、表单、框架、多媒体标记的作用； 5．掌握网页制作的常识，熟悉网页制作的基本技术； 6．熟练掌握Dreamweaver软件的使用； 7．能自己独立建立站点、制作网页； 8．掌握在HTML语言代码中嵌入JavaScript代码的方法，能看懂JavaScript特效网页源代码。 （一）知识要求： （二）能力要求：? 通过学生自主探究学习，培养学生的实践能力，观察能力及解决问题的能力，以及对知识的迁移能力。 （三）素质要求：1． 具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；2． 具有良好的心理素质和职业道德素质；3． 具有高度责任心和良好的团队合作精神；4． 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；5． 具有较强的网页设计创意思维、艺术设计素质。 课程教学以“实用、必须、够用”为原则，强化培养学生的实践操作能力及分析应用能力，争取做到“讲、学、练”统一协调。课时分配上注意将理论、实践、实训三个方面进行科学、合理的安排。突出实践环节，注重培养学生的实践动手能力，提高理论服务于实践的意识。 教学思路 以培养学生能力为目的，大胆采用探究学习、合作学习、自主学习等教学组织形式，挖掘学生学习潜能。“以老师为导，学生为主体，训练为主线”，改变了过去的“要我学”为“我要学”这样一个状况，充分发挥学生的主观能动性。 总而言之，以培养学生能力为核心，提高学生的综合素质。 教学内容 《网页设计与制作》课程是计算机网络技术专业及其相关专业的一门重要的专业课程，是计算机网络技术专业的专业核心课程，它涵盖了《Dreamweaver网页设计》、《HTML网页制作》、《VbScript网页编程》等多项相关知识，全面介绍WEB站点设计的基本操作技术和使用技巧，为后续《 ASP.NET网站开发》、《web数据库》 、 《JAVA程序设计 》等课程打下一个坚实的基础，形成满足职业岗位实际工作需要的课程体系。 　 课程简介 模块划分 课程内容分为十五部分，可以将这十五部分的内容分为四大模块 网页设计基础知识模块 网页编程语言模块 网页设计工具应用模块 综合实践模块 课时分配 2 2 创建和使用框架 7 4 4 在网页中使用超链接 6 4 4 创建使