《图形设计与制作（Illustrator）》课程标准.doc

《图形设计与制作（Illustrator）》课程标准 课程编码： 课程类别：专业技术课 适用专业：图形图像制作 授课单位：计算机与软件学院 学时：96 编写执笔人及编写日期：夏敏 2011年6月10日 学分：5 审定负责人及审定日期：许莉 2011年6月20日 1、课程定位和课程设计 1. 1课程性质与作用 课程的性质：课程是图形图像制作专业的专业核心课程，是校企合作开发的基于工作过程的课程。 课程的作用：本课程在图形图像制作专业人才培养过程中处于重要的位置，旨在培养学生使用Illustrator软件设计与开发Flash动画的能力，同时为学生日后进行平面设计与制作类高级课程的学习打好基础。 本课程的前导课程：《计算机应用基础》。 本课程的后续课程：《计算机视觉传达设计》、《网页制作》、《排版与作品输出》。 1.2课程基本理念 课程开发遵循“设计导向”的现代职业教育指导思想，课程的目标是职业能力开发，课程教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则，课程实施行动导向的教学模式，为了行动而学习、通过行动来学习，校企合作开发课程等。 1.3课程设计思路 本学习领域本着以专业能力培养为主线、兼顾社会能力、方法能力培养的设计理念，着重发展学生的实践技能。整个课程教学设计紧紧围绕高技能人才培养的目标展开教学，选取四个实用常见的任务作为学习载体，以任务的开发过程为主线，将知识的讲解贯穿于任务的开发过程中，随着任务的进展来推动知识的扩展。根据开发过程中需要的知识与技能规划教学进度，组织课堂教学，确定学生实训任务。在循序渐进完成任务开发的同时实现教学目标，做到学习与工作的深度融合。 2、课程目标 通过本课程的学习，让学生能使用Illustrator软件设计制作贵宾卡、准入证、名片、杂志内插广告、宣传单页、书籍封面、包装盒、商业插画、动画角色绘制，以及进行VI设计、播放器界面设计和海报设计。在实训过程中培养学生的设计能力，团队合作与沟通能力、自主学习与创新能力，为今后从事平面图形的设计与制作工作奠定坚实的基础。具体目标按职业能力的三个方面进行描述： 专业能力： （1）掌握贵宾卡的设计制作方法； （2）掌握准入证的设计制作方法； （3）掌握名片的设计制作方法； （4）掌握杂志内插广告的设计制作方法； （5）掌握宣传单页的设计制作方法； （6）掌握书籍封面的设计制作方法； （7）掌握包装盒的设计制作方法； （8）掌握VI设计的方法； （9）掌握播放器界面设计的方法； （10）掌握海报的设计制作方法； （11）掌握商业插画的设计制作方法。 （12）掌握动画角色的设计制作方法 方法能力： （1）培养分析问题、解决问题的能力； （2）培养知识的融会贯通和举一反三的能力； （3）培养动手实践能力； （4）培养自主学习和创新能力。 社会能力： （1）遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和职业形象； （2）具有严谨的科学作风和踏实的工作态度，积极的求知欲和进取心； （3）具有自觉的规范意识和团队精神，并具有良好的沟通和交流能力； （4）身心健康，能精力充沛地工作； （5）思维敏捷，反应速度快。 3、课程内容与要求 学习情境规划和学习情境设计 学习情境 情境描述 职业能力（知识、技能、态度） 课时 1. 设计制作贵宾卡 学习Illustrator的基础知识；设计制作一张贵宾卡。 熟悉Illustrator的基础知识；能设计制作一张会员卡。 4 2. 设计制作准入证 模拟制作任务：准入证的制作； 讲解知识点：基本图形的绘制与编辑； 独立实践任务：设计制作工作证 能熟练掌握基本图形的绘制与编辑； 能熟练应用基本图形的绘制与编辑制作证件。 6 3. 设计制作名片 模拟制作任务：公司名片的制作； 讲解知识点：文字的使用； 独立实践任务：设计制作机械厂名片 能熟练掌握文字的使用方法； 能熟练掌握公司名片的设计制作方法。 6 4. 设计制作杂志内插广告 模拟制作任务：设计制作银行杂志内插广告； 讲解知识点：图表的创建与应用； 独立实践任务：设计制作药厂内插广告 能熟练掌握图表的创建与应用； 能熟练掌握杂志内插广告的设计制作方法。 6 5. 设计制作宣传单页 模拟制作任务：设计制作宣传单页； 讲解知识点：混合功能； 独立实践任务：设计制作英语学校宣传单页 能熟练掌握混合功能。 能熟练掌握宣传单页的设计制作方法。 6 6. 设计制作图书封面 模拟制作任务：图书封面的制作； 讲解知识点：符号的使用； 独立实践任务：设计制作化妆品公司内刊封面 能熟练掌握符号的使用。 能熟练掌握图书