高校图书馆联合体与信息共享区建设探讨——以在苏北地区高校图书馆联合体的建设为例.pdfVIP

1引言 高校联合体的模式在全国范围内广泛的实施 校图书馆联合体，如■E京市北三环——学院路地区高校图书馆联合体”、‘粤港澳图书馆联盟联 合体’’等。自成立以来，开展了馆际借阅服务，有效地提高了图书馆的文献资源保障水平，实现 了各馆间的信息资源共享。并达成联合体成员馆问外文期刊协调问题；联合体成员馆问开展文 献传递问题；联合体组团购买数据库问题；联合体接纳新成员馆问题等。从发展的情况来看，高 校图书馆联合多以文献资源共享为目标，以通借通还、馆际互借等为手段，在一定程度上达到优 势互补。另外如教育部CALIS高校项目、国家图书馆牵头的正在实施的中国数字图书馆建设 项目等．是全国性、某一系统或某些业务范围的联合。至于跨系统、跨行业、典型地区性、全方位 的图书馆合作还没有实质性的进展；联合体的深层次建设，资源的合作整合，区域文献发展研 究，信息共享区建设模式，开放获取模式等的合作没有进行探讨和开展；尚未有完善信息共享机 制、合理的服务流程、适用的运行模式；未建立与需求机制相适应的运行机制等。 在国外，以美国为首的国外信息服务业已通过机构合作掀起了新一轮的合作高潮。以区域 协作为基础开展的资源共享工作做的很有成效。美国将全国分成若干个地区，分别建立起相对 区的公共图书馆或大学图书馆相互合作建立统一的OPAC、馆际互借系统、共同的保存书库等。 此外还有跨区域的协作网络，如美国中东部的著名大学组成的CLCNET。另外美国的成功例 子，联邦数字图书馆是联合体服务模式的典型代表。所谓联邦数字图书馆是指正式或非正式合 作的一些组织，它们同意支持一组共同的服务和标准，以便在成员之间提供互操作。联盟的成 员只要支持共同约定的一组服务。可以拥有完全不同的系统。一般而言，联合体服务模式在信 息资源的收集上也有协调，但基本是一种分布式自建联合共享的服务模式。康纳尔大学的 NCSTRL是联合体服务模式最成功的例子。它建有学术信息平台网站，兼并整合了全球190多 个学术出版机构的5400多种全文联机期刊，以及26000多种其他类型出版物。国外信息机构 合作一种表现出分布式的合作，另一种表现出不同于垄断的特征，重视潜在的战略利益，集成的 目的是增强实力，实现规模经营，获得最佳经济效益，从而实现自身的发展与扩张的有效途径。 但是外国的资源经费和服务理念与我国有很大的差别。我国的区域高校很难有这样的实力和 运用这种扩张规则。此外德国也很重视图书馆体系的现代化，在网书馆合作系统及资源共享方 面也很成功，德国图书馆分为公共图书馆和学术性图书馆，这些馆不仅有自己的组织和网络，还 有自己独特的分类规则，他们资源共享方式是馆际互借。而日本在资源共享方面虽然起步比较 为基础的全国性的信息资源共享阶段，并在短短的十几年的时间内建立了具有日本特色的信息 资源共享体系，赶上了欧洲国家的水平。 我国的区域高校资源共享方面虽然在一直不断进步，但总体水平上与国外有很大的差异。 一些国家资源共享方面的经验和措施值得我们去学习和借鉴，比如Ohiolink的图书馆合作模 式。建立—个完全独立的中心系统，制定相关的合作协议，对基础业务进行标准化、规范化、集中 化的处理，并通过网络环境实现各图书馆的合作。但我国的建设要考查我国的区域特性和经济 势力．应建立符合我国国情的，适合时代发展的模式，才能顺利实现区域资源整合共享服务。 229 省内设立8个地区中心(苏北地区文献中心是其中之一)，自此，江苏分布式的文献保障的基本 模式已经奠定。各中心成立以来，在JALIS的大力支持下，在联合编目、联合采购、文献资源保 障、数字化资源建设、资源共建共享、区域文献流通等方面有了很好的发展。但在苏北地区高校 较分散，地域包括徐州、盐城、宿迁、连云港等地区。除一所高校为“211”高校外，其他都是高校 规模较小、成立时间较晚的高校，文献资源的拥有量差异很大。在苏北地区建立—个覆盖苏北 地区的集中式服务模式的高校图书馆联合体是发展的必然，高校联合体依托于苏北地区文献中 心和文献保障系统将相辅相成，有利于本地区高等教育的可持续的发展和资源的优化互补。 建立一个集中式的服务平台，分布式的服务辐射。从资源建设、信息平台构建、读者服务、 参考咨询、开放获取等方面进行整合服务．并讨论管理政策、系统合作、目标规划等问题。集中 式服务平台服务于高校图书馆联合体的同时，为社区和地方经济服务，并以城市为单位建立信 息共享区。(具体模式见图) 3主要建设内容 (1)建立区域地区中心门户系统，作为集中式服务的平台，使联合体的高校通过