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人格理论之特质流派
一、两个基本假设
1、跨时间的稳定性;
2、跨情境的稳定性;
二、特征
1、平均来说,与低社交焦虑的人相比,高社交焦虑者有更多的目光接触;研究的目的在
于发现差异,而不是试图解释行为(精神分析);
2、更关注描述人格和预测行为;容易把人们进行比较;很少论及人格的变化;
三、理论家
1、高尔顿·奥尔波特:心理学家在探求无意识之前,应该先给外显动机以足够的重视;
整体研究法(互相比较);共同特质;个案研究法;核心特质;首要特质(决定);次级特质
(有限);本体性;
2、亨利·默里:人格学;心因性需要,在某种条件下以某种特定方式做出反应的可能性
或准备状态;假定这些需要在很大程度上都是无意义的;主题统觉测验(TAT );成就需要、
亲和需要、权利需要;
3、雷蒙德·卡特尔:因素分析,相关程度;根源特质;“大五”,神经质、外向性、求新
性、亲和性、尽责性;语言形容词的限制;在多数的情况下,要预测人的行为,考察某一具
体特质比测量一个更具综合性的人格维度要实用的多;
4 、一种人格特质也许能够很好地预测行为,但是心理学者如果不能可靠地测量行为,这
一点就无从验证;
5、自陈式调查表存在的问题:伪装、粗心大意与恶意对抗、反应倾向(社会赞许性);
三、相关研究
1、成就动机:成就需要,完成艰巨任务;通过控制、掌握或组织……克服困难,取得更
高成绩,扩展自我的愿望;包括内隐成就动机和自我归因动机;成就动机强的人乐观地认为
他们的决定是正确的,他们会取得成功。但是,他们希望获得成功的愿望太强烈了,所以不
愿意冒大的失败风险。可以预测,高成就需要者比其他人更可能取得经济上的成功。但是,
研究者也警告说,高成就需要可能是把双刃剑。同样,高水平的成就动机能够帮助一些人获
得成功,也可能妨碍工作效果。和 性别、文化有很大的相关;归因:可控性,稳定性,控
制点;成就目标:掌握目标和成绩目标;
2、A 型人格:更具竞争性;具有时间紧迫性;面对挫折时更容易产生攻击性和敌意。敌
意会引起健康问题;
3、社会焦虑:是一种只与社会交往或参加社交活动有关的焦虑。包括羞怯、约会焦虑、
交往焦虑、沉默寡言及舞台恐惧等。过于自我关注,过于紧张。尽量简短地说话。
4 、情绪:情感性、强度、表达;高——低积极情感、消极情感;情感强度指人们体验到
某种情绪的力量或程度;
5、乐观主义和悲观主义:应对逆境;健康;防御性悲观。
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