基于USPTO专利的中日韩校企合作模式与其绩效比较_刘凤朝.pdfVIP

25 5 Vol． 25 No． 5 第 卷 第 期 研究与发展管理 2013 10 Oct． 2013 年 月 Ｒ ＆ D MANAGEMENT 文章编号:1004-8308 (2013)05-0098-08 基于USPTO 专利的中日韩校企合作模式 及其绩效比较 1 1 2 ， ， 刘凤朝 姜滨滨 马艳艳 (1. ， 116024 ;2. ， 116024) 大连理工大学工商管理学院 大连 大连理工大学经济学院 大连 : USPTO ， ( ) 摘 要 以中日韩三国 授权专利为样本 从专利申请 专利权 人的国家属性和组织类型两个维度界定 ， ， ． 校企合作模式 考察三国校企合作模式及其差异 并结合三国校企合作模式分析其与合作绩效的关系 研究发 : ， ， ; 现 日韩两国企业在校企合作中发挥重要作用 外向度较高 中国企业的作用较弱且外向度较低 日中两国校企 ， ; 合作专利的质量优于非校企合作专利 韩国两种专利质量的差距不大 中国与日韩校企合作专利质量的差距受 ， ． 校企合作模式影响 也取决于专利合作伙伴的国别属性 : ; ; ; 关键词 校企合作 专利 模式 专利质量 中图分类号:F204 ;G306 文献标识码:A ， ， 、 近年来 发展中国家在全球科技和经济发展中的作用凸显 这些国家的创新主体通过技术学习 研发 ， ， ， 合作等途径参与全球创新网络 有效提升国家创新能力 努力实现对发达国家的追赶 从而使发展中国家 、 ． ， 通过技术学习 研发合作等途径实现追赶的运行机制成为学术界关注的热点 然而 当前学术界对合作创 新的研究以发达国家为主， Freeman ［1］、Lundvall ［2］、Nelson ［3］ Patel Pavitt ［4］ 相关研究可追溯到 以及 和 对 ， ;Ches- 国家创新体系的论述 上述学者从系统角度分析了创新主体间交互学习和合作对创新能力的影响 brough “ ” ， “ (open 侧重从创新主体间交互的角度分析创新活动高度