蒙古族大学生人格特征分析.pdfVIP

维普资讯 青海民族学院学报 (社会科学版) 第 34卷第3期 JoURNALOFQNIGHAINATIoNALIr]旺ESINSTITUTE VoL．34 NO．3 2008年7月 (socialsciences) July．2008 蒙古族大学生人格特征分析 童成乾 朱敏兰 (青海民族学院，青海 西宁810007) 摘 要 ：文章采用卡特尔16PF量表对蒙古族大学生的人格进行测评，结果表明：除了聪慧性和恃强性因子表现 出倾向 外，其余因子均处在中间水平，这是长期的生产生活环境、民族文化、传统的思维及表达方式、教育条件塑造或制约的结果。 关键词 ：蒙古族；大学生；人格特征 中图分类号：B848 文献标识码 ：A 文章编号：1000—5447(2008)03—0047—05 在现代社会，人格作为深层面的心理内容，不仅 了解有 了一个较为清晰的思路 。与此 同时，通过对 反映出个体伴随其成长过程，在家庭、学校、自然和 价格特征的合理解释与调整，有力地帮助人们改善 社会环境等多因素的综合影响下所产生的心理和行 自我 ，塑造健康价格。在人格研究成果的启发引导 为模式，也反映出一定群体 由于其生活环境 、生活习 下，对一定群体人格特征的关注和研究 ，其意义远远 俗、宗教信仰等的同一性和相似性，往往形成群体成 超出了心理学家们对价格研究的本意，大大拓展了 员所特有的思想、情感和行为倾向，即群体的人格特 心理学的使用价值。本研究通过对蒙古族大学生价 征。这些特征反映出个体和群体在各种社会生活中 格特征的分析，为因材施教、有效地促进蒙古族大学 的活动意识、活动状态、活动方式和活动风格，制约 生的成长和发展提供必要依据。 着他们活动的效能和水平。一个民族群体在社会生 一 、研究采用的工具和对象 活过程中既表现出年龄阶段的特征，又反映出群体 本研究采用北京大学创制的 《心理测评工具箱 的心理风格和特色。而这些风格和特色有些成为群 标准版 V3．0》卡特尔 l6种人格 因素量表 (简称 体进步和发展的内部动力，有些则成为制约群体发 16PF)，对2007年上半年就读在青海民族学院蒙学 展的干扰和阻力。为此，研究一个民族一定阶段群 系的l__4年级的131名 (其中男生47名，女生 84 体的人格特征，帮助他们从自己的实际出发，扬长避 名)大学生进行测评。这些学生绝大多数来 自青海 短，与时俱进，对于民族的发展与进步具有重要的现 省海西蒙古族、藏族 自治州的乌兰、都兰、德令哈等 实和历史意义。 地，也有来 自于新疆、内蒙古、甘肃三省区(计 22 人格是一个极为复杂的概念 ，日常生活中对它 名)。他们保留着蒙古族传统的语言、文字、宗教、 的表述和使用，包含了道德、法律、文学、社会学等方 生活习俗和生活方式。通过测评 ，并按标准分统计 面的多重意义。现代心理学认为，价格是构成一个 分析与图表处理，旨在便于把握现代蒙古族大学生 人的思想 、情感及行为的特有模式，这个独特模式包 群体的人格特征，并对人格各要素之间与民族文化 含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。 背景的联系和关系进行准确分析。 长期以来，国内外的心理学家就价格的结构、影响因 二、蒙古族大学生人格测评结果与说明 素、评价方法等进行了广泛而深入的研究，提出了人