软件工程教学与学生创新实践.pdfVIP

维普资讯 =鉴 实 验 技 术 与 管 理 第23卷 第 lO期 2006年 lO月 CNll一2034／T ExperimentalTechnologyandMna agement Vo1．23 No．1O 0ct．2oo6 软件工程教学与学生创新实践 牟 艳 ，朱昌平 ，朱陈松 ，张 惠 ，高 亚 ，脱炎龙 ，李 震 ，许庆涛 ，史 军 (河海大学：1．计算机及信息工程学院 (常州)，江苏 常州 213022；2．公共管理学院，南京 210098) 摘 要：对软件工程教学创新的理论依据开展了研究，并从强调整体观、以人为本、彰显开放3个方面在 培养学生创新精神和实践能力中进行了实践教学探索。 关键词：软件工程教学；创新实践；能力培养 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1002-4956(2006)10—0021—02 Thecourseteachingofsoftwareengineeringandthe students’creativepractice MOU Yah ，ZHU Chang-ping ，ZHU Chen—song ，ZHANG Hui，GAO Ya ，TUO Yan—long ， LIZhen，XUQin—tao，SHIJun (1．DepartmentofComputerInformationEngineering，HohaiUniversity，Changzhou213022；2．CollegeofPublic Administration．HohaiUniv．，Nanjing210098，China) Abstract：Thetheoryofsoftwareengineeringcourseteachinginnovationisresearched．Anditispracticallyexplored from threeaspectsofstrengthingtheoverallview，lookingatthehumanas themainfactors，andopeninguptohte studenesforcultivatingtheircreativespiritsandpracticeability． Keywords：softwraeengineeringteaching；creativepractice；bailitycultivation 在信息技术革命中，各种广泛应用于社会生 适应计算机硬件的进展和社会对计算机软件不断增 产、生活的计算机软件扮演了重要角色，而软件工 长的需求，必须树立软件工程全局整体观。 程正是软件产业健康发展的关键技术之一。社会对 应该让学生了解，软件工程设计是一项庞大繁 软件工程的工作人员要求也越来越高，不仅要求他 杂的工作。其中各种设计者所创建的程序绝不是完 们具有严谨、扎实的理论知识，更要求他们具备较 全独立毫无联系的，它们彼此有着紧密相关的内在 强的实践能力，能将软件技术尽快地转化为生产 有机结构。这就要求设计者眼光不能太过狭隘，不 力，这也为高校的软件工程教学提出了更高的要 能局限于一处细节程序，而忽视了整体应用软件和 求。为此，我校计算机及信息工程学院积极地改进 其他相关软件的良好有序运作。 软件工程教学方法，为培养学生的实践能力和创新 还必须使学生认识到软件开发也决不仅仅是编 能力，作出了些有益的尝试 ¨ 。 写程序。 “软件是程序以及开发、使用和维护程序