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浅谈邓小平理论 邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果，在通过一学期的毛概学习，我对于邓小平理论有了更深入的了解。 邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设，在总结我国社会主义和胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。它蕴含着丰富的思想内涵，社会主义本质理论，社会主义初级阶段理论，社会主义改革开放理论，社会主义市场经济理论等都是它的重要组成部分。邓小平理论贯通哲学，政治经济学，科学社会主义等领域，涵盖经济，政治，文化，党的建设等方面，是比较完整的科学体系，又是需要从各个方面进一步丰富发展的科学体系。它围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，提出了一系列互相联系的基本观点，为我们党制订在社会主义初级阶段的基本路线做出了重要指导。是中国共产党带领中国人民走向繁荣富强所坚定不移的风向标。 邓小平理论是对历史的继承。不论是十月革命的辉煌，新中国成立的伟大，还是大跃进的盲目，文化大革命的曲折，邓小平理论都做了深刻的反思。取其精华，去其糟粕。首先，它坚持用马克思质疑的宽广眼界观察世界，也正是因为拥有这样一种辩证眼光，才使得中国共产党对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的经验教训，进行正确分析，做出了新的科学判断。其次，邓小平理论延续了毛泽东思想的精髓—实事求是。邓小平曾指出：“实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。”在实事求是思想的指导下，中国共产党制订了一系列新的方针政策，为改革开放的发展做出了重大贡献。 邓小平理论是对时代的创新。当文革的动荡还成为人们心中挥之不去的阴影，当中国的发展步伐逐渐落后于世界的其他国家，以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体科学地分析了失误产生的原因，坚持以经济建设为中心，大力推进改革开放，坚持四项基本原则，使生产力获得新的解放和巨大发展。不仅如此，在面对历史遗留下来的问题面前，邓小平理论创造性地用“一国两制”思想解决了香港和澳门问题，是中国大陆实现了真正的统一。 邓小平理论是对未来的开拓。首先，邓小平理论中的很多思想都是中国共产党以及中国人民的宝贵财富。例如，解放思想，实事求是的世界观与方法论，社会主义现代化发展战略理论，社会主义民主政治建设理论等。这些思想是党集体智慧的结晶，其先进性在中国未来几十年甚至几百年的中将永远处于重要地位。其次，在邓小平理论指导下做出的改革开放政策，让中国逐步融入世界大潮，让人民生活一步步富裕，综合国力一步步增强。也正因为如此，才有了中国今天国民生产总值跃居世界第二的光辉成绩。 在邓小平理论中，有太多的思想值得我们去揣摩，学习，借鉴。作为一名当代大学生，我认为我们应从以下几个方面来学习邓小平理论。 一、完整准确地把握邓小平理论 　　要深刻理解邓小平理论的历史地位。邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。十五大确立了邓小平理论的历史地位并把它作为全党的指导思想，学习和贯彻十五大精神，最重要的就是在思想上和实践中牢固确立邓小平理论的指导地位，自觉坚持用邓小平理论来指导自己的行动。实践反复证明，邓小平理论是伟大的旗帜，光辉的旗帜，胜利的旗帜，是前进道路上战胜一切困难，排除一切干扰，经受一切考验的根本保证。江泽民总书记在党的十五大报告中指出旗帜就是方向，旗帜就是形象，坚持高举邓小平理论的伟大旗帜，必须坚持其科学的思想体系，完整地学习，准确地理解，全面的掌握，熟练地运用，决不能断章取义，各取所需。 　　二、毫不动摇地坚持党的基本路线 　　要深刻理解我国社会主义初级阶段的基本国情和党的基本路线。在去年结束的九届人大二次会议中修改了《宪法》，指出我国将长期处于社会主义初级阶段，因此在这个阶段最根本的就是要坚持党的基本路线不动摇。党的一个中心，两个基本点的基本路线告诉我们，经济建设是社会主义初级阶级的工作中心，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。党的基本路线体现了邓小平理论的基本精神，反映了中国社会主义发展的内在规律，指明了中国社会主义发展的道路，是全党和全国人民的行动纲领，只有坚持基本路线不动摇，才能使邓小平理论在中国转变为现实，最终实现邓小平理论的宏伟目标！ 　　三、实事求是地运用邓小平理论 　　要深刻理解我们肩负的重大历史责任。我们是跨世纪的大学生，是最富有朝气的一代，是新中国的接班人。我们的历史责任就是在党的领导下，继承和发展一个多世纪以来中国人民的伟大成就，把毛泽东、邓小平等老一辈革命家开创的社会主义伟大事业全面推向新世纪，实现中国的现代化和中华民