开展大学生目标教育的重要途径研究―――构建班级目标规划体系.pdfVIP

现代商贸工业 型2：!!：!!!!：一。：———————竺尘坠墅塑鐾尘丝尘当堡上————————釜—丝竺墅墼丝 开展大学生目标教育的重要途径研究 ——构建班级目标规划体系 易 亮 黄 越 (西安工业大学，陕西西安710032) 摘要：目标在人的发展中具有重要的作用，是人的一种期望，如果在大学阶段设有具体而明确的目标，有利于激励大 学生为实现目标而不断奋发努力。开展目标教育，对于提高学生的全面素质，有着重要的意义。提出通过构建班级目标规 划体系来进行目标教育，将目标进行量化，使目标的制定更加具体，更易检验完成的情况，为目标教育的开展提供了一条新 的思路。 关键词：目标；目标教育；目标规曳lJ体系 中图分类号：G4 文献标识码：A 伴随我国高校扩招的浪潮，走进高校大门已不再像原 1 班级目标规划的指导思想 来那样困难，然而如何能让学生在大学的学习中，真正学有 在班级制教学的前提下，班级是学校教育教学的基本 所获，不荒废时光，是现在摆在教育者面前的一道难题，在 单位，是学生学习的教育群体，也是教育性的生活群体。班 对学生的调研中了解到，没有目标，不知如何制定目标是现 级群体是学生素质发展及个性成长的主要环境。班级群体 在大学生迷茫，不知所措甚至混日子的问题所在。开展目 既是教育对象，又是教育力量和教育手段。实施班级目标 标教育在当今大学中已显得越来越重要，本文提出了构建 规划，有利于把学生目标教育工作落到实处，有利于营造素 班级目标规划体系，为目标教育的开展提供新的思路。 质教育的良好氛围，有利于育人目标的实现． 多中国大学的校训仍将“道德”作为核心理念，如清华大学 其次，中国近代大学的起源要晚于西方近代大学，这正 的校训是“自强不息，厚德载物”，四JII师范大学的校训是是中国社会近代化进程滞后于西方文明进程的体现。中国 “重德博学，务实尚美”，北京邮电大学的校训是“厚德博学， 近代大学产生于抵抗外辱、民族觉醒的时代背景下，主要是 敬业乐群”，中国政法大学的校训是“厚德明法，格物致公”， 为了学习西方先进的教育制度和科技文明，而西方近代大 华中科技大学的校训是“明德厚学，求是创新”。 学产生于法国大革命之后的社会变革中，主要是为了实现 而西方高校以“读书明哲”为主要阅读传统，这一阅读 教育理念和教育体制的革新与转型，是启蒙思想和人文主 传统起源于古希腊文明的文化传统，强调通过阅读去思考， 义在教育领域的体现。 通过思考去明白哲理，将哲学而非道德作为阅读的目的，道 此外，中国现代大学的建立同样晚于西方现代大学的 德强调对是非的判断，而哲学强调对自由的思考。因此，中 建立，新中国建立后，在高等教育方面主要采用的是苏联模 西高校阅读文化在阅读传统上形成了各自的特点。 式。与西方现代高等教育模式相比，苏联模式更强调专业 受到历史文化、社会制度、宗教信仰等方面的影响，中 教育，优先考虑以集体主义和国家主义为主导的国家发展， 西高校在历史文化上存在着许多差异，这就决定了中西高 旨在培养高度熟练的专家。而西方教育模式更注重通识教 校阅读文化也必然存在诸多不同之处。中西高校的历史文 育和人文教育，其教育理念是以个人主义和民主主义为指 化差异主要表现在以下几个方面： 导下优先考虑个人发展，重视人的协调发展和能力培养，培 首先，中国古代大学的起源要早于西方古代大学，但中 养健全的人，旨在为职业生活打基础。做准备。改革开放以 国古代大学起源于统治阶级的贵族教育，其目的是为了培 来，我国高等教育逐渐摆脱了原有诸多体制弊端，在教育理 养王室贵族或高级政府人员，如西周时期的“太学”就是定 念和教育体制上学习西方之长，日益开放完善。正在逐步走 位于此。而西方古代大学的起源于社会文化的进步，是民 向成熟，以崭新的面貌屹立与世界高等教育之林。 间学者自发创办的教育机构，目的是培养高素质的社会公 参考文献 民，其定位是公民教育和平民教育。中国古代大学以儒家 思想为核