《图像软件基础》课程教学大纲.doc

《图像软件基础》课程教学大纲 第一部分 课程说明 一、课程性质 本课程是信息类专业的一本公共平台课程，无论是图形图像制作专业、动漫设计制作专业还是软件技术专业、计算机应用专业的学生，都需要运用本课程的知识于自己的日常工作中。本课程在现代社会中应用非常广泛，无论是专业的广告设计人员、网站设计人员、媒体设计人员还是普通的办公室文员，甚至个人都会经常用到本课程的相关知识，在行业中的应用广泛性和实用性堪比办公软件。 适用专业： 信息类各专业 二、课程类型 专业基础必修课 三、课程培养目标和要求 1.培养目标 知识目标：了解平面设计的基本概念和基础知识，掌握Photoshop软件的基础知识和操作技巧。 能力目标：将所学知识和软件使用技巧进行综合运用，能够熟练地进行图形的绘制，能够对图片进行处理，为照片添加效果，制作文字特效等，并根据要求设计制作平面作品，具有较高的创意设计能力。 素质目标：养成学生专心、用心、细心、耐心的品格，以及吃苦耐劳、严谨认真、诚实敬业的职业素质，为以后学习的其它设计类软件打下坚实的基础。 2．教学要求： 多媒体教学，多进行实践锻炼 四、相关课程 1．先行课及知识点： 信息技术导论 已经可以熟练的进行计算机的基本操作，能够通过网络寻求合适的学习资源，熟练文件的基本操作。 2．同修课程: 其它设计类课程 3．后续课程及知识点： 网站建设 通过图形绘制图像处理为网站设计界面、导航、动画、广告等。 五、实验实训条件 校内实验室：计算机中心各机房 校外实训基地：各广告媒体网站开发企业 六、课程编号：TXTX01 七、学时学分 总学时：48 学时 总学分：3 分 理论学时：18 学时 实验实训学时：30 学时 八、建议学期教学学时分配表 学期 编/章/节 学期学时 学期学分 周学时 1 模块一 图形绘制 8 0.5 4 1 模块二 图像处理 16 1 4 1 模块三 照片特效 16 1 4 1 模块四 文字效果 8 0.5 4 九、考核方式： 技能考核 十、推荐教材及参考资料： 1．教材： 《Photoshop CS3中文版实例教程》 晓青编著　人民邮电出版社 《Photoshop平面创意与制作》 郭新生 张瑞娟 徐建华主编 科学出版社 《Photoshop CS4实用案例教程》 乐江源主编 中国出版集团现代教育出版社 2．教学参考书： 《Photoshop CS2中文版标准教程》 雷波编著　中国青年出版社 《Photoshop CS2实例标准教程》 飞龙工作室编著　中国青年出版社 《Photoshop 数码照片处理166技》 王红卫编著 科学出版社 《Photoshop CS3数码照片后期处理》 新知互动编著　中国铁道出版社 《Photoshop 平面设计创作实例教程》 周建国主编 人民邮电出版社 第二部分 课程内容 模块一 图形绘制 （8学时） 模块二 图像处理 （16 学时） 模块三 照片特效 （16 学时） 模块四 文字效果 （8 学时） 模块一 图形绘制 （8学时） 知识点：（分为知识目标/能力目标/后续课程相关知识点） 基本绘图工具的运用及色彩填充 运用笔刷绘图及色彩填充 钢笔工具的应用及色彩填充 其他曲线工具的应用及色彩填充 教学目的： 通过本模块的教学，学生能够熟练的进行简单图形的绘制，并为后续的插画绘制打下基础，学会色彩的合理搭配。 学时分配： 基本绘图工具的运用及色彩填充 2课时 运用笔刷绘图及色彩填充 2课时 钢笔工具的应用及色彩填充 2课时 其他曲线工具的应用及色彩填充 2课时 主要教法： 主要采用讲授法、实验法、讨论法、演示法等 模块二 图像处理 （16 学时） 知识点： 1、运用选区工具抠图及图层运用 2、运用通道和蒙版 3、运用蒙版和滤镜抠图 4、图片色彩的调整 5、图片背景效果处理 6、图片合成 7、网络图片的处理 教学目的： 通过本模块的教学，学生能够熟练的进行图像的处理，具备较强的抠图能力、图像合成能力和图像色彩调查、背景调整及完成网络所需图片的处理能力。 学时分配： 1、运用选区工具抠图及图层运用 2课时 2、运用通道和蒙版 2课时 3、运用蒙版和滤镜抠图 2课时 4、图片色彩的调整 2课时 5、图片背景效果处理 2课时 6、图片合成