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- 2017-08-07 发布于安徽
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第8课 北京的立交桥 教学目标 教学重点 教学过程 一、教学目标 1、学习要求掌握的生字,会读,会写。认识新部首“豆”。认识“纵”“横”“柏”“编”“‘织”5个生字。 2、学习要求掌握新的词语,了解它们的意义和用法。重点掌握“登”“欢笑”“巧妙”“赞叹”。 3、学习“是”表示强调的用法 ,要求能在实际交际中加以运用。 4、朗读并背诵这首儿歌。 二、教学重点 1、着重掌握本课的生字新词 2、懂的课文大意,会朗读课文、会背诵课文 3、理解“是”表示强调的用法 三、教学过程 新课导入 北京长城 北京大学 北京立交桥 普通大桥1 2 朗读课文 给学生五分钟的时间自己默读课文,并圈出不会读的字。 交 结构与部首 交:上下结构 部首是“亠 ”(六字头) 登: 上下结构 部首是“癶 ”(登字头) 巧:左右结构 部首是“工 ” 妙:左右结构 部首是“女 ” 赞:上下结构 部首是“贝 ” 叹:左右结构 部首是“口 ” 虹:左右结构 部首是“虫 ” 架:上下结构 部首是“木 ” 组词: 交( ) 登( ) 巧( ) 妙( ) 赞( ) 叹( ) 虹( ) 架( ) 会识生字 词语解释 “是”字的用法 1、在文中找出
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