基于工作过程的营销方案策划课程开发与实践.pdfVIP

科——曼龙江—— 科l教I文I化 技信总 基于工作过程的“营销方案策划”课程开发与实践 江国全季海波 (吉林工业职业技术学院商学院，吉林吉林132013) 播要：论述了基于工作过程的“营销方案策划”课程开发的理念、思路、学习情境的设计及实施过程，并对该课程的特色与创新进行了概述。 关键词：基于工作过程；营销方案策划；学习情境；实施 引言 品上市推广方案策划及整 表1 “营销方案策划”课程是占林列p职qk技术学合fi销方案策划等6个相 学习情境 教学内容 掌时安捧 院国家示范性高职院校建设项目市场营销等业的 互关联、逐缴递进的学习 理论教学： 一门核心技能课程。通过吸收与借鉴德困职业教 情境，划分为若十T．作任 1．营业推广活动方案簧訇J的内存．程序、方法和技巧； 育理论，校企合作，基于工作过程对奉门课程进行 务，设计具体教学情境，如 1营业推广 2．营业推广活动方蹇簧划支案的格式； 括动方案氘划 操作； 12学时 开发与实践，从而使学生掌握营销策划的基本流 表l。 1．营业推广活动方案刨意； 程、方法与技能，具备了基本的f；销方案策划能 2“营销方案策划”课 2．撰写营业推广活动方素． 力．渐fr场}￥销专业学生将来从基层销售代表向程教学实施 理论教学： 中高层营销管理人才职业生涯发展和个^、创业奠 2．1教学模式设计 1．公关赞助活动方案燕划的内舂，程序、方法和技巧； 定基础。 “营销方案策划”课程 ：竺耋苎壁．…2·公关赞助活动策划文案的格式。 1．2学时’。 话动方案燕划 最怍： l“营销方案策划”课程的开发 在校内商务模拟实训室采 1．公关赞助活动方案创意， 1．1课程开发的理念 用“任务驱动、项H导向． 2．簧划与撰写公关赞助活动方案． 本课程以启迪学乍创新思维，培养学生营销 学做一体”的教学模式进 理论教学； 1．广告活动方案簟划的内容，程序，方法和技巧t 策划专qk技能和创新创业能力为课程设计的出发 行。在教学中将全班，!荠生 l二三要动 蛆比2·广告括动燕划文秦的格式。 12学对… 点与目标，树立以学生为本、以能力为本的教育理 组建成4-6～组的项目方搴燕划 操作， 1．广告活动力素创意； 念，确、￡以下作过程导向重构课程内容的课改目 团队，每个团队选出小组 2．策划与摄写广告_皤动方塞． 标，建j’￡具有完整r作任务和T．作过程并由简单长作为项目团队负责人， 理论教学： 到复杂趋势演进的学爿情景，以真实项日导入、任 团队在既分工又合作的基