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教育理论研究
基于创新宿舍管理模式下大学生学风建设的几点思考
余晚霞
(黄冈师范学 院 商学 院 ,湖北 黄冈 438000 )
摘 要 : 近年来 ,高校扩招使大学生学风建设面临严峻挑战 ,在高校学生宿舍管理成为人才培养的重要途径的现实情
况下 ,创新宿舍管理模式 ,加强学生学风建设已迫在眉睫 。 本文立足于个性化发展背景提出基于创新宿舍管理模式下大学生
学风建设的内涵 , 并通过创新宿舍管理模式建设柔性管理与制度规范相协调的体制机制 , 实现管理育人与服务育人有机结
合 ,加强学生学风建设 。
关键词 : 创新 宿舍管理模式 学风建设
近年来 ,高校扩招后 ,使大学生学风建设面临严峻挑 学习成效 , 通过不断改进学生的学习方法与教师的教学方
战 ,在 高 校 学 生 宿 舍 管 理 成 为 人 才 培 养 的 重 要 途 径 的 法进行学风建设的探索 。 国内学术界对大学生学风建设的
现实情况下 ,创新宿舍管理模式 ,加强学生学风建设已迫在 研究较多 ,成果很丰富 ,主要涉及学风含义 、学风现状 、学风
眉睫 。 中不良现象及其成因 、学风建设的意义 、学风建设的对策 、
一、基于创新宿舍管理模式下大学生学风建设的内涵 高等学校学风与学风建设面临的挑战 ,等等 ,强化了大学生
国外大学生学风建设与国内大学生学风建设有较大差 的思想政治教育 ,有效推进了优良学风的形成 。
异 。 国外高校主要是通过教师的教学方法、角色定位和教育 无论是国外 还 是国内学风建设 都 存在一 些 明显 不足 ,
过程等优化学生的学习方法 、学习过程和学习行为 ,强化学 即 :学风建设途径的研究仍然停留 在一般经验总结上 ,没有
生的学习效果 ,从而进行学风建设的思考和探索 。 而国内大 从学生角度进行个性化分析进而上升到理论 , 无 法适应当
学生学风建设从某种意义上讲 , 主要是指通过分析学风建 代 大学生学风建设的要求 。 特别是 当前我国高等教育已 经
设的内涵 、 目前学风存在的现状及问题、学风建设的意义解 进入 大众化教育 阶段 ,大学生数量急剧增加 ,优良学风的形
决高校学风与学风建设面临的挑战 ,推进优良学风的形成 。 成对培养高 素质人才 、推进高校健康发展 、提升高校地位有
如 :湖南润叶认为 :“……学风首先是学生学习目的 、学习态 重要的价值意义 。然而 ,经调查显示 ,大学生“学习动力不足 、
度 、学习纪律的综合反映 ,而学风建设也不能舍本逐末 ,必 学习目标 不明 、专业 思想欠稳 、注重 物质享受 、吃苦精神不
须紧紧围绕明确学生学习目的 、 端正学习态度与严肃学习 够 、 自控 能力较 弱 、抗挫 能力较差 、 自我意识 较强 ”等学习方
1
纪律来进行 。 ”[ ] 面呈现的新特点 ,导致高校优良学风建设仍有很多问题 。 因
综 观 国 内 外 学 者 对 大 学 生学 风 建 设 的 定 义 ,主 要 立 此 ,在高校创新宿舍管理模式 ,加强大学生学风建设已迫在
足于学习方面 。 而本文所提到的创新宿舍管理模式主要 眉睫 。
指通过宿舍文化 、宿舍服务 、宿舍制度 、学生自我管理 (个 三 、基于创新宿舍管理模式下大学生学风建设的具体
性化 )等方面形成一整套有利于宿舍管理的模式 。 基于创 措施
新宿舍管理模式下大学生的学风建设主要是指宿舍管理 参照 高校学生宿舍管理的成功经验 和笔者六年来对学
创新模式下 ,制定管理与服务相统一的教育举措 ,实现管 生宿舍管理的实践 , 结合 黄冈师范学 院商学 院学生宿舍管
理育人与服务育人有机结合的管理文化创新 ,推进学生学 理的实
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