城市规划专业英语教学方法探讨【期刊】.pdfVIP

第 31 卷 第 1 期（下） 赤 峰 学 院 学 报（自 然 科 学 版 ） Vol. 31 No.1 2015 年 1 月 Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ） Jan. 2015 城市规划专业英语教学方法探讨 王丹丹 ,晓 兰 （赤峰学院 资源与环境科学学院 ， 内蒙古 赤峰 024000 ） 摘 要： 本文阐述了城 乡规划专业英语教学存在的问题 ，通过结合城乡规划专业的特点 ，有针对性的 提出优化教学过程 、融入教学体系等教学方法的建议 ，以期对城乡规划专业外语的教学改革提供理论支撑. 关键词： 城市规划 ；专业外语 ；教学方法 中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号 ：1673-260X（2015 ）01-0211-02 1 前言 语词汇和对文章内容的理解，忽视了加强语言应用 伴随中国城市化进程的不断发展，城乡规划行 能力的培养 ，从而一定程度上把城乡规划专业英语 业更多的与国际接轨，使从事城乡规划的专业人士 课演变成专业课或翻译课. 接触国外理念的机会变得的更快捷，为了能更好的 2.4 专业师资欠缺 与国际进行规划设计的思想交流，城乡规划专业的 城乡规划是一 门涉及多学科知识的专业，这对 学生需顺应这一设计市场全球化的趋势，加强专业 该专业英语的授课教师有很大要求 ，当前在大部分 外语的知识储备. 高校都是 由中青年教师担任这一大学科背景 的专 2 城乡规划专业英语教学存在的问题 业英语课程，它是专业课教师 的“副业 ” ，他们虽然 2.1 专业教材匮乏 专业知识较强，但往往缺乏英语专业 口语培训和用 当前城乡规划专业英语教材的建设没有跟上 英语授课的能力， 缺乏营造课堂语言环境的能力， 高等教育改革的步伐，市面上城乡规划专业英语教 影响教学质量[3]. 材仅三个版本，且所选编的文章基本都是从外文期 3 改进城市专业英语教学的建议和对策 刊上摘选的文献，而国内外在城乡规划方面的进展 可以看出 ，需进一步对城乡规划专业英语教学 阶段不同，国外更偏向于社会与经济，国内依然注 进行改革，应着力完善学生对专业英语课程的重要 重物质环境方面的规划，这导致部分学生认为教材 地位 的认识， 使同学们从 内心接受并热爱此门课 不能很好地与城乡规划专业的内容相契合而失去 程，同时要加强专业教师对该门课程教学改革的热 学习兴趣，其次这些文章本身难度较大，一些英语 情 ，从科研到教学不断探索其教学改革的方向和步 基础较差的学生掌握较费力 ， 从而产生厌学心理， 骤 ，在此结合本人担任该课程的教学实践提出几点 直接影响教学效果[1-2]. 建议和建议. 2.2 学生学习动力小 3.1 优化教学过程 目前城乡规划专业英语一般是在大二或大三 由于城乡规划专业获取信息 的媒介已不仅仅 开设的，许多学生仍未通过国家英语四、六级考试， 是通过书本 ，可以更多的通过专业论文、各种建筑 他们疲于学习专业词汇，加之部分学生缺少对专业 项 目等方式学习专业知识.因此对于该课程的教学 英语教学的重要性的了解 ， 没有正确的学