心理健康教育与大学生健全人格的培养.pdfVIP

第31卷第2期(下) 赤峰学院学报(自然科学版) V01．31No．2 of Science Feb．2015 2015年2月 Joumal Edition) ChifengUniversity(Natural 心理健康教育与大学生健全人格的培养 高云峰 (赤峰学院 马克思主义学院，内蒙古 赤峰024000) 摘要：人格是大学生综合素养的重要组成部分，是大学生各种心理特征的综合反映，涵盖了性格、情感、认知、品德、修养 等诸多方面．在如今的信息化时代，社会的转型、文化的多元化、环境的多样化都在不同程度上激发了大学生心理问题的产 生．给大学生健全人格的培养和形成带来巨大的挑战．由此也可得知，要想实现大学生健全人格培养的目标，就必须对心理健 康教育对大学生健全人格的关系和作用进行充分的了解和认识，进而再以心理健康教育为原点，对大学生进行科学、有效的 人格培养． 关键词：心理健康：大学生健全人格；培养 中图分类号：G641：B84文献标识码：A 文章编号：1673～260X(2015)02—0222—02 引言 这样的情况下，学校不再是单纯的文化知识传播基地，同样 心理学上认为人格是由人的气质、能力、性格、理想、情 也肩负着培养和塑造学生价值观念和人格的重任．学生在校 感等诸多要素构成的人的整体精神风貌的总和．而所谓健全 期间所形成的人格将对其在未来社会中的行为产生直接影 的人格就是在个体身上能够同时集中表现出各种良好的人 响．在现实中，受我国升学制度的影响，学生在学习过程中面 格特征．随着我国社会的不断发展以及各项改革事业的全面 临着巨大的升学竞争压力，不少的家长和学校将学生的学 推进，大学生作为国家未来的建设者和继承者，大学生健全 习成绩作为评价学生性质的主要标准，在较大程度上影响 人格的培养已然成为我国社会主义和谐社会建设过程中的 了学生的思想认识，导致学生在人际交往、人格塑造和自理 要点事项．在现实中受家庭、社会、学校以及教育本身的影 能力上相对薄弱．这也就造成本应该在中学阶段完成的心理 响，高校大学生健全人格的培养进展缓慢，在一定程度上制 健康教育被延至高等教育阶段，因此高校的心理健康教育 约了和谐社会的建设与发展．为此，我们应加强大学生心理 显得更为重要，对促进大学生身心的和谐发展有着非比寻 健康教育，对学生进行合理有效的辅导，从而促进大学生健 常的意义． 全人格的形成， 2心理健康教育对大学生人格培养的作用 1 心理健康教育与大学生健全人格的关系 具体来讲，心理健康教育对大学生健全人格培养的作 人格是人的心理面貌的综合体现，大学生人格健全与 用主要体现在以下几点．其一，心理健康教育有助于促使大 否对于其心理健康程度具有十分重要的影响．通常一个人待 学生形成正确的世界观、人生观和价值观．这“三观”作为大 人处事的态度和观念会折射出这个人的人格特点．健全一个 学生人格构建体系中的重要支柱，是大学生人格健全的基 人的人格，不仅是使他能够以正确的观念和态度接人待物， 础，是大学生在待人处事过程中正确立身处事的前提和导 更好的完成各项事务，同时也能够在此过程中享受到快乐 向．只有当大学生能够以正确的心态和眼光来看待事物时， 与舒适，感受到来自内心的满足与充实．一个人格不健全的 其才能有积极向上、乐观豁达的处事方式． 人，其心理更容易被压抑或扭曲，在待人处事方面易产生危 其二