小学党支部党的群众路线教育实践活动工作计划【荐】.docVIP

xx小学党支部 党的群众路线教育实践活动工作计划 ? 按照中央、省委、市委、xx市委和市教体局党委的部署， xx小学整体参加第二批党的群众路线教育实践活动(以下简称教育实践活动)。现结合我校教育工作实际，制定如下工作计划。 一、总体要求和重点任务 我校教育实践活动，以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，认真贯彻落实中央、省委、xx市委和教体局党委关于开展教育实践活动的指导思想、目标任务和方法步骤，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民、务实、清廉为主题，落实中央八项规定和省、市委实施办法精神及《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。 紧紧围绕“扎实学习、深入调研、转变作风、为民服务”这一主题，按照“查问题、正作风、求实效、提质量”的要求，以领导班子和党员干部为重点，切实加强群众观点和群众路线学习教育，深入调研制约本校发展的问题与困难，着力解决广大师生和群众反映强烈的热点问题和突出问题，结合市教体局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持边学边改、边查边改、边整边改、边评边改，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。 按照上级要求，结合我校教育教学工作的实际，我校党的群众路线教育实践活动的重点任务要突出“三个着力解决”： 着力解决“四风”突出问题。 紧紧抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决学校领导、党员教师“四风”方面存在的突出问题。同时，回应师生群众关切，注重解决关系群众切身利益的实际问题，把改进作风的成效真正落实到各支部及每位党员干部。在下一步要开展的党的群众路线教育活动中，我们要清醒看到，面对当下的社会状况，脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。问题的出现，源于我们党员干部、教职工中的有些同志偏离了群众路线，工作作风不正，服务意识淡薄。总结起来有以下问题： 从学校领导班子看，主要存在三大问题。一是习惯于按部就班根据常规开展工作，面对新情况、新问题，缺乏与时俱进，开拓创新的闯劲。二是考虑眼前多，谋划长远少。忙于眼前的日常工作，对学校的整体发展和长远规划缺少深入系统的思考和研讨。三是对批评与自我批评思想认识不到位。只满足于做一个好人，总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，而对批评与自我批评认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性。 从中层干部看，主要存在四大问题。一是部分中层干部责任意识、事业心与学校的发展不相适应，这些问题在一定程度上影响着学校的科学发展，影响着我们的向心力、凝聚力和战斗力。二是面对遇到困难和问题时，缺乏主动承担责任的担当意识和不求回报、全心付出的奉献精神。三是协调不够，联动不好，力量整合不到位，重点工作阶段性推进不够，督办落实力度不大。四是缺乏开拓精神，工作怕得罪人，检查不到位，制度执行不到位。工作中不讲究策略，缺乏亲和力。 从班主任看，主要存在三大问题。一是在教学中个别班主任老觉得恨铁不成钢，往往在学生达不到自己要求的标准时，易产生抑郁和焦虑的情绪化心理，于是出现了对差生、不听话学生讽刺、挖苦等有违师德的行为。二是个别班主任不注意工作艺术，对班级管理缺乏策略，自己出了很多力，班级管理水平却没有明显提高。三是工作态度问题。个别班主任老师缺乏“良师益友”观念，对学生霸气十足，没有建立起“亲其师，爱其生”的师生关系。个别班主任对家长感情淡漠，面对家长、不懂家长，不问家长冷暖，不管家长诉求。 从任课教师来看，在师德师风等方面存在问题。首先是工作态度问题。有的党员教师组织生活不重视、不认真、不严肃，党性意识差，不能起到先锋模范带头作用。其次在教育教学方面存在的问题。一是有的教师只教书不育人，往往只注重传授课本知识，不重视对学生的人格培养和精神教诲，不能为学生全面成长奠基。二是教育学生的方法简单、粗暴。三是没有远大的追求，在自我学习和专业发展方面缺乏主动，参加继续教育培训或其它岗位培训被动应付。四是安于现状，缺乏创新和与时俱进的精神。部分老师对于时代发展、社会进步所带来的新的教学方法和教学手段毫无兴趣，不愿意通过学习来适应时代的需要，不能自觉更新教育观念。 后勤人员主要存在三大问题。一是服务意识差。对待师生服务不够热情，缺乏激情，工作不主动，效率低下，平平庸庸。二是不求实效。不注重结合工作实际，对上对下交流沟通少，安排工作时，深入解决实际问题不够，服务少。三是节约意识差，不能为学校节约每一滴水，每一度电，每一张纸。 以上这些问题，是“四风”的突出表现，也是广大群众反映强烈