论学风建设.docVIP

论学风建设 08级石工10班 何达（1座机电话号码12） 李代波 摘要：学风是学生的学习风气，学习态度，方法和风格的总体表现，是长期治学经验的积淀。好的学风可以形成一种积极向上的氛围，使同学产生竞争和紧迫感，从而悄然化作一种动力，制约不良学习风气的滋生和蔓延。同时，优良学风也是保证和提高教育质量，建设良好校风的重要条件，体现了学校的办学观念和理念，体现了学校的校风和大学精神。我校的本科教育工作从到有，从蹒跚起步到翩然起舞，经历了一个规模和质量不断优化和协调发展的过程。而我校也一直重视学风建设，把学风建设摆在突出位置。但学校学风建设中还存在不少问题,加强高校学风建设具有重要意义。本文分析了相应对策,对加强大学生学风建设提供参考。 学风建设 举行了特色学风建设交流会校园文化是一种氛围、一种精神，是凝聚人心、提高学校文明程度的重要体现。学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质对学生的健康成长有着巨大的影响。杨毅;;当前大学生学风建设影响因素分析及其对策探析[J];内蒙古农业大学学报 社会科学版 ;2009年02期[1]韩延明.分层次全员推进学校学风建设[N].中国教育报，2007-03-29. 拓宽学风建设途径 促进优良学风形成--《绵阳师范学院学报》2007年10期 1