【原创】2015高三生物二轮复习专题7人体和动物生命活动的调节.docVIP

二轮教案 动物和人体生命活动的调节 核心考点整合 考点整合一：神经调节 1．神经调节的结构基础和反射 （1）反射弧的5个基本环节和兴奋传导方向：感受器→传入神经→ 神经中枢 →传出神经→效应器。感受器是指感觉（传入）神经末梢，效应器是指 运动（传出）神经末梢 和它所支配的肌肉、腺体等。反射弧中兴奋的单向传导，取决于 突触 部位兴奋的单向传递。 （2）反射需要经过完整的反射弧来实现：反射弧中任一环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。但在反射弧的前三个环节（感受器、传入神经和神经中枢）完好的情况下能产生感觉，产生感觉 不属于 （属于/不属于）反射。 2．兴奋在神经纤维上的传导 （1）静息电位与动作电位：静息状态下，细胞膜内外电位表现为内负外正；兴奋时，表现为内正外负。静息电位形成的原因： K+外流 ；动作电位形成的原因： Na+内流 。 （2）局部电流与兴奋传导方向：在膜外，局部电流方向是由 未兴奋 部位流向 兴奋 部位；在膜内，局部电流方向是由 兴奋 部位流向 未兴奋 部位。兴奋的传导方向与 膜内 局部电流方向相同。 （3）双向传导：人为刺激神经纤维中部上任何一点，引起的兴奋可沿神经纤维同时向两端传导。 （4）传导形式：电信号（或神经冲动）。 3．兴奋在神经元之间的传递 （1）兴奋传递的结构基础——突触：突触是一个神经元和另一个神经元接触的部位，由突触前膜（ 轴突 末端 突触小体 的膜）、突触间隙（含组织液）和突触后膜（与突触前膜相对应的 细胞体 膜或 树突 膜）三部分构成。 （2）兴奋传递的过程：轴突末梢兴奋→突触前膜释放 神经递质 →突触间隙→神经递质与突触后膜上的特异性 受体 结合→突触后膜电位变化。通过突触实现了 电 信号→ 化学 信号→ 电 信号的转换。 （3）兴奋传递的特点： ①单向传递：即兴奋只能由一个神经元的 轴突 传到另一个神经元的 细胞体或树突 。原因是递质只存在于突触前膜的 突触小泡 中，只能由 突触前膜 释放，然后作用于 突触后膜 上。 ②突触延搁：兴奋在突触处的传递，比在神经纤维上的传导要 慢 （快/慢）。这是因为兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元，需要经历 神经递质 的释放、扩散以及对 突触后膜 作用的过程，所以需要较长的时间。 【例1】用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题： （1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的皮肤中，神经中枢位于脊髓中。 （2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由突触的结构所决定的。 （3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），立即刺激A端能（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激B端不能（能、不能）看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动不能（能、不能）称为反射活动，主要原因是反射弧结构不完整（其他合理答案也可）。 【互动探究1】下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是 D A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B．b神经元的活动可受大脑皮层控制 C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正 D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 考点整合二：激素调节 1．人和动物体内主要激素的分泌部位及功能 激素 内分泌腺 主要生理作用 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 性激素 睾丸/卵巢 促进生殖器官发育和生殖细胞的产生，激发并维持第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期 胰岛素 胰岛B细胞 能促进组织细胞加速摄取、利用和储存 葡萄糖 ，抑制非糖物质转化为 葡萄糖 ，从而使血糖浓度 降低 胰高血糖素 胰岛A细胞 能促进 肝糖元分解 ，并促进一些非糖物质转化为 葡萄糖 ，从而使血糖浓度 升高 生长激素 垂体 促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 促甲状腺激素 垂体 促进甲状腺的生长发育，调节 甲状腺激素 合成和分泌 2.激素间的关系 （1）纵向关系——分级调节和反馈调节 在大脑皮层的影响下， 下丘脑 可以通过 垂体 调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌（属于分级调节）；而激素进入血液后，又可以反过来调节 下丘脑 和 垂体 中有关激素的合成与分泌（属于反馈调节），如图所示： 注：TRH表示促甲状腺激素释放激素；TSH表示促甲状腺激素；“＋”表示促进作用；“－”表示抑制作用。 （2）横向关系——协同作用和拮抗作用 ①协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。如促进生长发育——生长激素与 甲状腺激素 ；促进产热——甲状腺激素与肾上腺素；提高血糖浓度—— 胰高血糖素 与肾上腺素。 ②拮