【志鸿全优设计】2015届高考生物一轮复习检测 必修3第三单元第2讲 群落的结构和演替[ 高考].docVIP

第2讲 群落的结构和演替 一、选择题 1.下列对种群密度或丰富度的调查,对应正确的是( ) A.蚯蚓——标志重捕法 B.鼠妇——目测估计法 C.狗尾草——记名计算法 D.田鼠——样方法 解析:对蚯蚓种群密度的调查用样方法;鼠妇喜群聚,活动快,用目测估计法;狗尾草用样方法;田鼠可用标志重捕法。 答案:B 2.下列有关种群或群落的说法,正确的是( ) A.群落有空间结构,种群没有空间特征 B.在裸岩演替为森林的过程中,土壤中的有机物逐渐减少 C.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 解析:种群不仅具有数量特征,还具有空间特征,如均匀分布、集群分布和随机分布等;在裸岩演替为森林的过程中,由于生物逐渐增多,土壤中的有机物也逐渐增多;种群密度反映了种群在一定时期的数量,但不能反映种群数量的变化趋势。 答案:D 3.下图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不合理的是( ) A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等 C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种 解析:植物群落的分层现象,是群落垂直结构的表现,是群落与环境条件相互联系的一种形式,受多种生态因素的影响,因此A、B两项正确。农业生产上可以根据分层现象的存在,合理套种,搭配种植适当的品种。C项的逻辑关系不对,合理密植从生态因素角度看是减轻种内斗争,保证充足的光照和CO2供应,与群落的分层现象没有关系。 答案:C 4.下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述,正确的是( ) A.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂 B.在人为干扰下,可能发生⑤→①的动态变化,但不属于群落演替 C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构 解析:A项该群落的演替是次生演替;B项⑤→①的动态变化也属于群落的演替,只是人为活动改变了演替的方向和速度;D项⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,同时也有水平结构。 答案:C 5.一个废弃鱼塘的演替过程如下图所示,有关叙述正确的是( ) A.演替先后顺序:乙→丙→甲→丁 B.生物多样性:丁甲丙乙 C.此演替过程属于初生演替 D.此演替过程属于次生演替 解析:在废弃鱼塘中的演替为次生演替,演替过程为丁→甲→丙→乙,但生物多样性不一定是丁甲丙乙。 答案:D 6.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,下列判断正确的是( ) A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群 B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 C.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约 D.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约 解析:由图中看出a、b两物种最初数量相当,竞争能力差距不大。一段时间后,物种a大量繁殖,在竞争中占优势,b物种由于竞争能力弱而被淘汰。因此它们的竞争能力的变化是物种a竞争能力增强,物种b竞争能力减弱。当物种a增加到一定数量时,由于种群密度增大,种内斗争加剧,导致种群死亡率升高,从而限制了种群密度的进一步增加。 答案:C 7.下图反映了种群密度变化与环境因素的关系,据图分析错误的是( ) A.若环境条件稳定,持续时间长,则足以使一种生物被竞争排除 B.若环境条件频繁变化,则常常不出现因竞争而被排除的现象 C.海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,是因为这些水体的环境因素较为稳定 D.自然群落中的竞争排除现象是有限的,是因为自然环境总是不断变化的 解析:海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,是因为这些水体中无机营养元素较多,适合多种浮游植物的生存。 答案:C 8.某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。下图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况。下列说法错误的是( ) A.实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 B.曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象 C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡 D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高 解析:群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,在此过程中群落的总生产量增加,有机物总量增加,生物种类越来越多,营养结构越来越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越来越高。在演替过程中,后一阶段优势物种的兴起,一般不会造成前一阶段优势物种的消亡,而是取代其优势地位。 答案:C 9.早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术。图示为某池塘中四大家鱼及其食物的分布,相关分析正确的