【步步高 大一轮复习讲义】（语文版）2016高考语文总复习课件：第三章 实用类文本阅读专题二.pptVIP

哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。该所是玻尔在1917年申请，并于1921年正式成立的。他以著名科学家的身份为研究所作担保，筹集了大量资金。在任所长的40年间，他以特有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心。这里先后培养了600多名物理学家。玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致，形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格。他还经 常在此举办非公开的小型年会，邀请各国著名的物理学家出席，相互学习，启发交流。这里没有论资排辈，只有挑战与争鸣，形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神，人们誉之为“哥本哈根精神”，这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇。量子力学每前进一步，或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关。可以说，玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。 希特勒上台后，玻尔以访问德国为名，暗地调查德国科学家的安全情况，然后设法把可能受到迫害的犹太科学家转移到安全地方。他还积极创立和参加丹麦救援组织，尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民。 德国纳粹控制丹麦后，玻尔起初留在国内，与抗敌组织保持密切联系。他一贯的不合作态度，令纳粹非常恼火。1943年玻尔受到纳粹分子的威胁，他冒险出逃，历尽艰险，辗转到达美国。在美期间，为抗击法西斯，他曾参加原子 弹的研制工作。在研制过程中，他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响，并曾多次接触英美首脑，建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议，但没有成功。 二战后，玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作。1957年，美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予玻尔，以表彰他“在全世界迫切需要的原则上，以友好的精神进行科学探索，在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样”。 (摘编自邹丽焱《玻尔传》) 相关链接 ①玻尔(1885—1962)，丹麦物理学家。在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上，于1913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论。稍后，又提出“对应原理”，对量子论和量子力学的建立起了重要作用。1927年又提出互补原理，在原子核反应理论、解释重核裂变现象等方面，也有重要贡献。获1922年诺贝尔物理学奖。 (摘自《辞海》第六版) ②1918年，玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作。他在回信中说：“虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上，都达不到英国的水平，但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作……我的职责是在这里尽我的全部力量。” (摘自戈革《玻尔集》) ?整体把握 请概括这篇传记的主要内容和结构层次。 答案　本文主要记述了物理学家玻尔一生中的几件典型事例，如与爱因斯坦的“巅峰对决”、创立“哥本哈根学派”和“二战”前后的表现等，表现了他作为“科学巨人”的优秀特质，并展示了他作为伟大科学家和人道主义者的人格魅力和人文情怀。 文本由连续性文本与两条非连续性文本组成。连续性文本共8段，可分为三部分： 第一部分(1～2段)，用玻尔与爱因斯坦的“巅峰对决”，确立玻尔为科学巨人的地位。 御性追击的作用》终于有了用武之地”“仰光的连续空战”等。可从两个方面概括：一是实战方面，立下了赫赫战功；二是理论方面，具有杰出的军事才能。 答案　①“二战”中立下赫赫军功：筹建航校，训练飞行员，建立地面空袭警报系统，组建飞虎队，给日军以沉重的打击。②具有出色的军事才能：写有理论著作《防御性追击的作用》，又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。 【试题评点】　该题考查筛选并整合文中信息的能力。它要求考生根据内容分析陈纳德为什么是一位出色的军事家。介绍评判一个军事家，主要有两个方面：一是军功，二是军事才能。陈纳德这两方面的信息，均分散在材料中。军功主要在于他为反法西斯所做的贡献，军事才能则包括他在战争中的预判才能和写理论著作。考生只要认真阅读材料，并对相关信息加以提炼、概括，是不难找到答案的。 3.陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。 解析　答题时要紧扣“人格魅力”四个字，从一系列具体事件中概括出陈纳德的精神特点。同时要结合全文内容，包括“相关链接”部分。从多角度分析，包括正面描写和侧面描写。 答案　①强烈的正义感，过人的勇气：“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战，即使美国国务院发布命令也不撤回。②意志坚定，百折不挠：克服了重重困难，招募志愿者来华参战。③真诚正直，善良友爱：主动要求国民政府停发津