电解饱和食盐水实验的新改进.pdfVIP

创 新 设 计 · 实验研究 电解饱和食盐水实验的新改进 陈 达，庄华清 (上海师范大学生命与环境科学学院，上海 200234) 摘要：改进了中学化学教材中电解饱和食盐水的实验装置，改进后的装置简单高效、易于收集和检验气体、过程无污染，并能有 效提高实验的教学效果。这一改进装置还可运用于中学教材中其他电解实验 (如电解水、电解氯化铜溶液等)。 关键词 ：电解饱和食盐水；电解水 ；电解氯化铜；实验改进 文章编号：1005—6629(2012)11—0049—02 中图分类号：G633．8 文献标识码：B 1 问题提出 集并吸收尾气，则实验步骤加多。 江苏教育出版社出版的普通高中课程标准实验教 2 电解饱和食盐水实验的改进 科书化学 1的第 40页中有如图1所示的电解饱和食 基于以上分析，电解饱和食盐水实验的改进思路 盐水实验 川。 为：①阴极和阳极尽可能靠近，以缩短离子迁移的距离， 直流电源 提高电解的速率；②将电解产生的氯气和氢气封闭在 电解器中，便于收集、教学和减少污染。 2．1 实验仪器、药品及其装置简介 仪器：学生直流电源 (1套)、碳棒2根 (带橡胶塞， 125X7mm)、15X150mL试管2根(先在底部打出d,SFL， D一3mm，这是非常关键的设计)、大烧杯 (1个)、自制 固定片、洗瓶、火柴、导线若干等。 图 1 苏教版 电解饱和食盐水实验装置图 药品：饱和食盐水、酚酞试剂、淀粉碘化钾试纸、 该实验装置具有能有效收集气体、检验气体时易 蒸馏水。 操作等优点，但其还是未能有效解决下列问题：①阴极 产生H 量少，进行点燃或爆鸣实验比较困难；②验证 氯气时，cl，容易逃逸到空气中而污染环境。 笔者认为：电解速率不快，H，量少可能是由两方 面的原因造成的，第一，在u型管中电解饱和食盐水时， 离子在阴阳两极间的迁移距离过长，电阻大。同样的电 饱 压下，功率消耗大，气体生成量少；第二，阴极铁棒浸 底部有小孔的试管 入溶液部分太短，表面积小，不利于氢气的产生；第三， 图2 电解饱和食盐水改进实验装置图 在检验c1：性质时难以杜绝其泄漏，若用其他装置收 试管底部的小孔用酒精喷灯将其底部加热至红热 4 残留物处理 象明显，它可以使氯气的制备、实验一体化，从而达到 待无底无色玻璃瓶内反应结束、火焰熄灭后，取另 减少实验操作环节，避免有害气体逸出的可能性，解决 — 支胶头滴管，吸满 30％氢氧化钠溶液后，多次向干燥 了实验对环境的污染问题，培养学生的环保意识和创 管内缓缓滴人，直至过量，使其不仅中和掉剩余的盐酸 新能力。 (其反应的化学方程式为：NaOH+HC1(盐酸)~NaCI+ (2)此实验方法与传统实验方法相比，无需氯气、 HO)，而且还要将瓶体内的有毒气体吸收掉 (其反应的