河南省高校科技创新链问题研究.pdfVIP

创新论坛创新论坛··创新方法创新方法 河南省高校科技创新链问题研究河南省高校科技创新链问题研究 李伟超李伟超 （（郑州航空工业管理学院郑州航空工业管理学院，，河南河南 郑州郑州 450015450015）） 美籍奥地利经济学家熊彼特认为，创 份，十五期间，通过实施“创新人才培养工 企业和相关组织合作的协同创新模式。 新是指把已发明的科学技术引入到企业之 程”、“教育振兴行动计划”等，在科技创新、 从科技创新产出方面，河南省高校科 中，形成一种新的生产能力。目前，科技创 人才培养和为经济发展服务方面取得了显 技论文数量逐年增长，同时被三大检索机 新已经成为各个国家发展其自身竞争优势 著成就，科技创新能力不断增强，在区域经 构收录的论文逐年增加，表明河南省高校 的法宝。高等院校作为科技创新链的重要 济和社会发展中扮演着重要角色。 科技论文的质量在不断地提高，但是人均 组成部分，一直扮演着科技创新主力军和 通过分析2002－2006中国科技统计 科技论文数还不到1篇，这表明河南省的 科研开发生力军的作用。在高校科技创新 年鉴数据得知，河南省高校从2001年到 科技资源的利用率有待提高；在鉴定成果 链的三个主体中，高等院校属于科技创新 2005年之间，高校科技人员的总量基本没 方面，呈逐年增加趋势，这说明河南省科技 主体，公司企业属于成果应用主体，政府相 有变化，但是科技人员、科学家和工程师的 创新的产出能力在不断增强；在专利方面， 关行政管理部门以及非企业社会经济组织 数量有下滑趋势，而且科学家和工程师在 专利项数在增加，但专利申请人主要以高校 则属于管理、中介与服务主体。高校能否 科技人员总数中的比例也有所下滑，这表 为主，与企业、相关机构联合申请的较少。 实现科技创新，创新的水平如何，取决于实 示一些因素正影响着河南省高校科技人员 科技创新成果转化能力能够从侧面反 施技术创新过程是否渠道畅通，构成科技 队伍的发展；同时河南省高校的科技经费 映高校科技创新链是否健全。根据河南省 创新链的各要素是否协调，是否有利于创 仍保持增长的趋势，高校经费的主要来源 的具体情况选取了技术贸易、人才培养等 新技术的高效转移等等。 仍是政府拨款，但呈下降趋势；企事业单位 方面进行研究，河南省合同技术转让费增 委托经费呈逐年增加的趋势，这说明在高 长不稳定；在技术转让方面，河南省已经由 河南省高校科技创新链现状 校科技创新中，由主要靠高校科研人员的 原来相对单一的以大中型企业为主向多层 河南省是一个高等教育相对落后的省 需要创新逐渐转向以市场需求为导向，与 次、多方面方向发展。培养的研究生数也 表 2 学生用户登录测试用例 表 3 学生用户登录边界值分析测试用例 用例编号 测试标题 测试输入 期望输出 覆盖范围 用例编号 输入条件 测试输入 期望输出 测试理由 （1.1） STDID008 用户名的类型和长度 1 输入错误 只有一个数字字符 STDID001 199800359 输入正确 （1.5） STDID009 用户名的类型和长度 ABCDEFGHI 输入错误 全部都不是数字字符 （1.8） STDID010 用户名的类型和长度输入错误 共有8个数字字符 STDID002 2011two33 输入错误 （1.2） STDID011 用户名的类型和长度 2011933059 输入错误 共有10个数字字符 STDID003 用户编号输入错误 （1.3） STDID012 用户名届号范围 199303556 输入错误 刚刚小于最小届号 STDID004 20081332400 输入错误 （1.4） STDID013 用户名届号范围 20131