浅析当代高等教育发展对城市新区宜居性建设的影响——以河北省廊坊东方大学城等城市新区为例.pdfVIP

浅析当代高等教育发展对城市新区宜居性建设的影响 — — 以河北省廊坊东方大学城等城市新区为例 A CaseStudyoftheDevelopmentofHigherEducationComplexesandItsImpactson theLivabilityofN ew TownsinCities 卢昀伟 LuYunwei卞广萌BianGuangmeng 以省、市为单位的大规模城市化运动在全国范围内展开 为 大“学城”的缘故而荣膺全美十大宜居城市。对于这些城市 (例如 “河北省城市三年大变样”的建设构想 )，城市地理范围 来说，具备高层次文化优势的高等教育发展不再局限于其精 不断扩大的同时亦带来新建区的功能替代现象，原有城乡边 神层面的支撑 ，而是借助其 内在动力与智力支持的有利条件 ， 缘带或农村地区的旧有功能被新的城市功能单位所替代，新 在各个方面对城市的发展发挥显性作用。创建全面宜居的城 的一种文化和生活方式伴随产生。其中，作为以高等教育机构 市，经济、交通、环境是基础性 目标，宜居生层次内涵和与可持 为建设中心 的城市新区在城市全面建设中发挥了重要的作 续发展的能力亦是重要的评价标准。高等教育事业的的发展 用。随着城市化进程的不断加速和我国高等教育的日渐普及， 一 方面使城市借助其广泛深刻的影响力与辐射力带动当地科 城市中集聚了更多的高素质人群，渴望接受高等教育的诉求 研基地发展 ，创造就业机会，为城市经济生活带来重大影响， 日渐强烈，以此为契机 ，大学城的营建成为高等教育发展壮大 促进城市物质性宜居；另一方面，高等教育发展带来的新型城 的载体，同时，其教育性的空间性质使此类城市新区拥有较为 市空间类型——大学城的构建则不仅有利于城市的空间资 优越的宜居基础。 源、人力资源 、经济资源的进一步优化配置，而且通过潜移默 化的柔性影响营造出 “教育即生活”的良好风 尚，从而使城市 一 高等教育发展对营建宜居性城市新区的意义 新区以及整体城市向着更高层次的文化性宜居、社会性宜居 高等教育事业作为现代城市和文明的重要组成部分 ，在 良性发展。以高等教育事业发展作为支点的城市新区能够由 城市新区的宜居建设与发展中发挥重要的促进作用。 此以一个较高的起点进行建设，“一步到位”地满足城市新区 1与城市共生 以及城市建设的终极要求——宜居性构建。 高等教育的诞生和发展始终与城市化进程相伴随，使之 城市新区在空问功能上拥有高等教育资源——例如新 成为城市文化和教育的集中体现和最高诠释。中外高等教育 区内建有名牌大学或者整体城市新区为大学城——也就具备 的历史虽有一定差异，但在表现在功能上则存在一致性特征， 了宜居性发展的竞争优势。美国的波士顿与北京的海淀区，均 发挥着知识的传播、文明的彰显、促进城市新建功能区的形成 是因为拥有本国乃至世界一流的大学而提高了自身的综合城 等作用。首先，高等教育 自诞生之 日始即是以集中传播先进知 市竞争力，创造了物质性宜居与文化 性宜居兼备的经济、社 识、促进科学技术的研究与发展 ，最终使人类生活更为美好为 会、人文环境，使人们长久地被其吸引，乐于久居于此。深圳大 其主要宗 旨。其次 ，高等教育的发展与城市文明的生长相伴 学的陈继会教授 曾将大学的功能总结为 “聚合人才、孵化科 随，同城市的产生于发展一样 ，标志着一种全新文明形态的存 技、传播人文”，这也在另一角度佐证了高等教育对城市或城 在与发扬；再者，对于城市空间来说 ，高等教育的普及与城市 区的宜居性构建发挥了特有的促进作用。 化进程相辅相成，在众多城市新区建设中此种现象尤其突出， 3优势与择居 高校和高校