高职越南语实践教学现状分析与对策_谢小玲.pdfVIP

高教论坛 年 月第 期 　　　 ２０１２ ９ ９ Ｓｅ．２０１２．Ｎｏ．９ ｐ Ｈｉ ｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＦｏｒｕｍ ｇ 　 　 高职越南语实践教学现状分析及对策 ， 谢小玲 邓显奕 （ ， ） 广西民族师范学院 广西 崇左 ５３２２００ 　 　 ： “ ” “ ”， ， 摘要 高职教 育与普通 高等教 育 的最 大 区别在于 其具有 明 显 的 应 用性 和 职 业 性 而 要 凸显 高职 教 育 这 两 个特 性 实 践教 。 ， ， ， 。 学是必不 可 少的重要环 节 高职越 南语 专业 由于建 立 时 间较 短 实 践教 学 环 节 严 重 缺 失 课 程 设 置 上 偏 重 理 论 轻 实 践 本 ， ， 文就 广西 高职越 南语 专业 实践教学的 现 状进行研究分 析 并提 出相 应 的解决方法及 对 策 希 望 这 个年 轻 的高职 小语 种 专 业能 够发展 得 更好 。 ： ； ； ； 关键词 高职越 南语 实践教学 现 状 分析 对 策 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ６４２ Ａ １６７１－９７１９２０１２０９－００６０－０４ 　　　　 　　　　 ： （ ）， ， ， ， 。 作者简介 谢 小玲 １９７４－ 女 广西横 县人 讲师 主要研究方向为 越 南语教学与研究 收稿日期： 修稿日期： ２０１２－０４－２６ ２０１２－０５－３１ 　 ， ， 。 国家教育部近几年连续颁发了几个重要的有关 践 提高学生技能 实践教学时相对较长 　　 ， 提高高校教育质量的文件 而这些文件中特别强调 。 一专多能的综合实践 根据对高职越南语 ２． ， 了高校实践教育的重要性 今年 月份出台的教思 “ ” ， ２ 专业毕业生的 就业跟踪调查 结果来看 九成以上 ［ ］ 《 ： 政 号 教育部 关于加强高校实践育人工作 ２０１２ １