高中数学人教A版必修二全程复习课件 第二章 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系.pptVIP

类型 二 公理4及定理的应用 　　试着解答下面的问题,总结证明直线平行的方法以及证明两角相等的方法. 1.空间中有一个角∠A的两边和另一个角∠B的两边分别平行,∠A=70°,则∠B=　　　　. 2.如图,正方体ABCD-A′B′C′D′中, E,F,E′,F′分别是棱AB,AD,B′C′, C′D′的中点. 求证：四边形EFF′E′为平行四边形. 【解题指南】1.考虑定理,即可求出∠B的大小. 2.利用公理4,证明两直线平行于同一直线,再说明两对边相等. 【解析】1.因为∠A的两边和∠B的两边分别平行, 所以∠A=∠B或∠A+∠B=180°. 又∠A=70°,所以∠B=70°或110°. 答案：70°或110° 2.连接BD,B′D′,因为E,F分别为AB,AD的中点,所以EF?? BD, 同理E′F′?? B′D′,在正方体ABCD -A′B′C′D′中,四边 形BB′D′D为平行四边形,所以BD??B′D′,所以EF??E′F′, 故四边形EFF′E′为平行四边形. 【互动探究】题2条件不变,求证∠EA′F=∠E′CF′. 【解题指南】利用定理证明角的两边对应平行,同时注意方向 问题. 【证明】取A′B′的中点M,连接F′M,BM,则MF′ BC BC, 所以四边形BMF′C为平行四边形,所以BM∥CF′, 又四边形BMA′E为平行四边形, 所以BM∥A′E, 所以A′E∥CF′.同理A′F∥CE′. 因为∠EA′F与∠E′CF′的两边分别对 应平行,且方向相反, 所以∠EA′F=∠E′CF′. 【技法点拨】1.证明两条直线平行的两种方法 (1)利用平行线的定义：证明两条直线在同一平面内且无公共点. (2)利用公理4：寻找第三条直线,然后证明这两条直线都与所找的第三条直线平行,根据公理4,显然这两条直线平行.若题设条件中含有中点,则常利用三角形的中位线性质证明直线平行. 2.证明角相等的两种方法 (1)利用定理.(2)利用三角形全等或相似. 类型 三 异面直线所成的角 　　通过解答下面的问题,掌握求异面直线所成角的一般步骤. 1.正方体ABCD-A′B′C′D′中, E,F分别为平面A′B′C′D′与 AA′D′D的中心,则EF与CD所成 角的度数是　　　　. 2.在空间四边形ABCD中，已知AD=1，BC= ，且AD⊥BC， 求AC和BD所成的角. 【解题指南】1.连接B′D′，AB′，则AB′∥EF，将异面直线EF与CD所成角转化为AB′与AB所成的角. 2.取AB,CD,AD，AC的中点E,G,F，H连接EF,FG，EG，EH，HG.将AC和BD所成的角转化为EF与FG的夹角，然后通过解三角形，求出EF与FG的夹角即为AC和BD所成的角. 【解析】1.连接B′D′，则E为B′D′ 的中点，连接AB′，则EF∥AB′,又 CD∥AB，所以∠B′AB为异面直线EF 与CD所成角，即∠B′AB=45°. 答案：45° 2.如图，取AB，CD，AD，AC的中点 E，G，F，H，连接EF，FG，GE， EH，HG，则∠EFG(或其补角)为BD 与AC所成的角， 且 EH∥BC，HG∥AD， 因为AD⊥BC，所以EH⊥HG， 所以EG2=EH2+HG2=( BC)2+ ( AD)2= ×( )2+ ×12=1， 在△EFG中，EG2=EF2+FG2=1， 所以∠EFG=90°， 所以AC和BD所成的角为90°. 【技法点拨】求两条异面直线所成的角的一般步骤 提醒：根据异面直线所成角的定义作出的角，有时不一定是 异面直线所成的角，可能是所求角的补角. 【变式训练】如图，等腰直角三角形ABC 中，∠A=90°， DA⊥AC，DA⊥AB. 若DA=1,且E为DA的中点，求异面直线BE 与CD所成角的余弦值. 【解题指南】根据异面直线所成的角的定义，需要平移转化为两条相交直线所成的角.平移时适当地选择点，平移BE或CD，因为题目中给出了中点，可以考虑借助中位线进行平移. 【解析】如图，取AC的中点F，连接EF， BF，则EF CD,所以∠BEF即为所求的 异面直线BE与CD所成的角或补角. 已知等腰直角三角形ABC，∠A=90°， BC= ，所以AB=1.在Rt△EAB中， AB=1，AE= AD= ，所以 在Rt△FAB中，AB=1，AF= ，所以 在Rt△DAC中，AC=1,AD=1，DC= ， 所以在等腰三角形EBF中， 所以异面直线BE与CD所成角的余弦值为 . 1.分别和两条异面直线都相交的两条直线的位置关系是( ) A.异面