浅谈皖南风景写生在教学中作用.pdfVIP

浅谈皖南风景写生在教学中的作用 文/罗 瑶 从20世纪90年代开始 位于中国安徽 西递 宏村独特的水系是实用与美学 捕捉艺术的美感 并在不同的天气 时辰和 南部黟县的西递 宏村等古村落因所具有 相结合的水利工程典范 尤其是宏村的牛 光照下 去体会由于光线的不同给画面带 的 世外桃源 独特风貌 吸引了众多的建 形水系的环绕 不仅为村民解决了消防用 来的不同的色彩和意境 将美的感性和古 筑家 艺术家前来考察写生 而今 这里已 水 而且调节了气温 为村落居民创造了良 建筑中蕴涵的理性结合起来 让美在理性 经是全国众多所高等院校美术 艺术设计 好的生活和生态环境 使村落更秀丽 妩 中升华 培养学生欣赏美和创造美的能力 建筑设计等专业的风景写生基地 在我所 媚 晶莹 亲切 水在宏村充分体现了它的 1.速写 大量的风景速写对学生来说 任教的江西理工大学应用科学学院艺术设 生态价值 实用功能和景观价值 创造了 是基本功训练的重要手段 可以提高学生 计专业的风景写生教学中 到皖南采风 作 浣汲未防溪路远 家家门前有清泉 的良 造型能力 速写的方式可以是以线为主的 为一次对学生进行感性美和理性美相结合 好人居环境 深刻体现了人类利用自然 改 线描 也可以是线和明暗相结合的构图 线 的艺术美的探索过程 以提高大学生全面 造自然的卓越智慧 可以有粗细的变化 面也可有深浅虚实的 素质 黟县的屏山 南屏 卢村 关麓 塔川 表现 绘画的工具可以多方位的 既可以是 一 探寻古徽州文化遗产深邃的底蕴 等村落同西递 宏村一样皆背倚秀美青山 铅笔 钢笔 色粉笔 也可以是毛笔及其他 深刻认识理性美 清流抱村穿户 村落的选址 布局和建筑形 工具 学生可以在工具的使用和速写方式 每次写生之前 我必让学生了解其风 态 都以周易风水理论为指导 体现了 天 上进行全方位的尝试和探索 土人情 探寻这一方土地所拥有的广博深 人合一 的中国传统哲学思想和对大自然 在风景速写的训练中要解决的问题有 邃的文化底蕴 的向往与尊重 有着以 山为骨架,水为血 透视 这是学生要解决的首要问题 也是 黟县境内至今还保存着3500多幢明清 脉 的环境构想 走进民居 美轮美奂的砖 教学中的一个难点 艺术大师达 芬奇认为 时期的古民居建筑 是我国徽派建筑艺术 雕 石雕 木雕装饰入眼皆是 门罩 天井 透视学是绘画的缰辔和舵轮 他教导学 的典型代表 其中有近千年历史的西递村 花园 漏窗 房梁 屏风 家具 都在无声 生 青年人应该首先学习远近法 要充分 面积近13公顷 因村边有水西流 又因古 地展示着精心的设计与精美的手艺 同时 了解和掌握平行透视 成角透视 倾斜透视 有递送邮件的驿站 故而得名 西递 整 也反映了悠久历史所留下的广博深邃的文 的透视规律和表现方法 运用科学的透视 个村落呈船形 现有从14世纪到19世纪的 化底蕴 真可谓是步步入景 处处皆画 规律来表现景物 是理性美在画面的体现 祠堂三幢 牌楼一座 古民居224幢 西递 在黟县古村落的风景写生对学生来说 可以训练学生严谨而准确的造型能力 结 村四面环山 两条溪流从村北 村东经过村 既是一次艺术之行 也是一次对古徽州文 合中国绘画所特有的散点透视的表现方法 落 在村南会源桥会聚 村落以一条纵向的 化遗产认识和探索的文化之旅 增加速写的艺术表现力和表现方式 取 街道和两条沿溪的道路为主要骨架 构成 二 以速写 色彩写生 传统图案纹样 景 这又是学生要面临的一大实际问题 作 东向为主 向南北延伸的村落街巷系统 所 的采集为训练项目 让艺术美在理性中升 为绘画的载体的景色的选取决定了画面的 有街巷均以黟县青石铺地 古建筑为木结 华 感染力 学生要把握好近景 中景 远景的 构 砖墙维护 木雕 石雕 砖雕丰富多彩 在以速写 色彩写生为训练项目的过 虚