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加强理论研究 积极实践探索 努力开创我省电大远程开放教育研究工作的新局面 ——在河南省远程开放教育研究会2004年年会暨理论研讨会上的讲话 温海昌 各位理事、各位代表、同志们： 今天，我们在这里召开河南省远程开放教育研究会2004年年会暨理论研讨会。首先，我代表研究会理事会和省电大向参加会议的代表们致以诚挚的问候，向为这次会议做了大量准备工作，付出了辛勤劳动的同志们表示衷心的感谢！下面，我受研究会第四届理事会的委托，向大会作工作报告，请予审议。 近几年远研工作的简要回顾 自2001年研究会理事会换届以来，各理事单位充分发挥研究会 “探索、服务、纽带”的职能和作用，围绕“人才培养模式改革和开放教育试点项目”，积极开展远程教育理论研究，努力进行教学实践探索，不断扩大对外学术交流，各项工作都上了一个新的台阶，为我省电大教育的改革与发展做出了新的贡献。主要表现在以下4个方面： 1、“试点”课题研究成果显著。 “中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目，是贯彻落实国家《面向21世纪教育振兴行动计划》、推动实施“现代远程教育工程”、促进电大教育改革发展的一项重大举措，是在现代教育理论和教育思想指导下的一项改革创新工程。这一项目的突出特点，是在科研框架下的实践探索。基于这样的认识，参加试点工作以来，我省电大系统和研究会各理事单位都十分重视试点项目研究工作，积极组织教学、科研、管理、技术人员申报和承担研究课题。先后向中央电大申报并获准立项课题30个，内容涵盖6个子课题，申报数量居全国电大之首，在省电大立项课题17个。同时，我们始终把试点项目研究作为研究会年会的主题，紧紧围绕试点项目开展学术研究和学术交流活动。在研究工作中，我们特别强调课题研究对试点工作实践的针对性和指导作用，坚持把试点中的关键环节和突出的问题作为研究的重点，提倡课题研究与试点工作项目同一，工作同步，并注意对阶段性成果的及时总结和推广应用。由于指导思想明确，措施比较得力，课题研究工作取得了可喜的成果。在中央电大立项的30个课题，有15个已经结题，其中洛阳电大薄锐利主持的《远程开放教育教学组织形式的研究与实践》项目获优秀子课题奖，我省电大获试点项目课题研究组织奖。省电大立项的课题已有15项通过了中期检查，部分课题目前正在组织结题评审。几年来，全省电大在试点项目研究方面形成的论文有400余篇，反映课题研究成果的《现代远程教育理论的实践与探索——河南广播电视大学开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”研究论文选编》一书，已正式出版发行。这些研究成果对远程开放教育条件下的教学模式、管理模式、教学资源建设与应用、学习支持服务、师资队伍建设和电大系统建设等进行了有益的、较为深入的探讨，有的成果还具有一定的创新性，有的成果已经应用于试点项目实践。例如，郑州电大对“一主三学”教学模式的探索、焦作电大对学习支持服务体系建设的探索、省直电大对教学质量保证和监控系统的探索、洛阳电大对加强教学过程组织和管理的探索、安阳电大对师资队伍建设的探索、南阳电大对县级电大建设的探索等，都取得了较好的效果并提供了比较成熟的经验。此外，郑州电大来羽、驻马店电大谢维奇荣获全国广播电视大学首届“教学创新奖”，以及省电大最近评选出的30个教学成果奖，也从一个方面反映了全省电大在试点项目课题研究和实践探索中取得的成果。 2、科研氛围日渐浓厚。目前，科研工作愈来愈受到各理事单位普通重视。省电大原先只在教务处下面设了一个科研科，2002年设立了科研处并与教务处合署办公，2004年又独立设置了科研外事处。各市级电大也都设置了科研机构，安排了专职或兼职工作人员，并明确一位校级领导分管科研工作。市级电大的许多领导同志以及研究会的理事，如郑州电大校长孙龙国、副校长陈智勇，洛阳电大校长薄锐利，焦作电大校长马韵新、书记马斌，新乡电大校长马克中，安阳电大副校长谢建勋，油田电大副校长刘德云，南阳电大副校长张道析，漯河电大副校长李杰等，不仅重视关心科研，精心组织科研，而且亲自承担课题，带头开展科研。正是由于他们的率先垂范，带动了这些单位科研工作的蓬勃开展。我省电大科研工作的浓厚氛围还表现4个转变上： 一是在参与人员上，由少数同志关注科研逐步向教师、科研、管理、技术四支队伍积极参与科研转变；二是在研究的领域上，由宽泛的宏观理论研究向现代远程教育条件下的教学模式、管理模式及其运行机制、教育教学方法、专业和课程建设等中观、微观层面的研究转变；三是在研究方法上，由坐而论道、资料组合逐步向紧密结合教育教学改革的实践开展研究并注重研究成果的应用转变；四是在研究工作的组织形式上，由分散的个人独立研究逐步向有组织的协作攻关转变。科研氛围的形成，是科研工作进步的表现。我这里有