《家人的爱》（第2课时）.doc

《家人的爱》（第2课时） “这也是爱”教学设计 一、教学目标 1.学生能乐于听从长辈的教导，愿意按照长辈提出的要求去做，对长辈提出的意见或者批评愿意接受。 2.学生能通过具体事例，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。爱的表现方式除了生活上的呵护、学习上的关心外，还有道德品德、行为习惯上的严格要求。懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。什么事使你认为家人对你不够好呢？爸爸不帮1）爸爸为什么不帮爸爸（）妈妈不给我买玩具妈妈为什么不给买玩具？?请你说一说吧。 2.提问：通过今天的学习，你懂得了什么道理？ 3.小结：在今天这节课上，我们深深的感受到了家人的深厚的爱，不仅家人对自己的细腻关怀是爱，家人对我们的严格要求也是爱。 六、板书设计