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                    政/校企联动 
   三峡大学信息化建设可持续发展探索与实践 
                          三峡大学刘军清陈鹏 
   一、前言                               制。自2002年以来.学校成立了网络信息安全领导小组 
   三峡大学是经国家教育部批准,由原武汉水利电力             和信息化建设领导小组,分别负责信息化建设的信息化 
                                      安全保障和规划审议等工作,小组组长分别由学校党、 
大学(宜昌)和原湖北三峡学院于2000年合并组建, 
2013年被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单政一把手担任;两个领导小组下设办公室,分别与党委 
位。目前,学校已成为水电特色与优势比较明显、综合办             (校长)办公室、信息技术中心合署办公。2013年,为进 
学实力较强、享有一定社会声誉的综合性大学。学校合              一步加强信息化建设的领导工作,保障学校信息化建设 
并组建以来,高度重视信息化建设工作,“十五”期间,             的科学性和规范性.统筹信息资源,加快信息化建设步 
学校将信息化建设列入学校教育事业发展总体规划之  伐,学校撤销原有的弱电领导小组,将其相关职能并人 
中,“十二五”期间,学校第三次党代会明确提出建设智             信息化建设领导小组,新成立的信息化建设领导小组职 
慧校园的战略发展目标。我们按照统一规划、分步实施              能主要是:贯彻落实国家、省市和上级主管部门信息化 
的原则,建立综合决策与协调管理机制,采用多渠道投              工作的方针、政策、规划;研究、审议和决策学校信息化 
资、运维与管理的方式,有力推进了学校信息化工作的              建设工作的重大问题和相关政策措施;审议学校信息化 
快速发展。2011年,学校荣获“高等教育信息化先进单建设发展规划和总体方案;审议学校弱电项目、网络、通 
位”称号,2012年,学校成为教育部全国首批高等院校教讯相关市场资源规划及利用方案;审议学校信息化建设 
育信息化试点单位。                             项目立项,监督信息化建设项目执行状况。 
   经过10多年的建设与发展,学校成功走出了一条               2.稳定、高效、互赢的校企合作模式 
具有地方高校特色的信息化建设之路:一是建立协同式                三峡大学属于地处非省会城市的省属高校,虽然学 
的“建—维一管”机制,确保信息化建设科学发展;二是             校高度重视信息化建设,但是资金投入成为制约学校信 
树立以师生为本的服务理念,提供全方位全生命周期的              息化建设的主要瓶颈。学校合并之初,一直坚持采用多 
管理模式;三是以建设特色资源库为抓手,提升人才培              渠道投资的方式,不断推进信息化建设工作。通过对学 
养质量和社会服务能力;四是建立以平台为中心的开放              校资源、市场、需求以及投资的统一规划,实现了以市场 
体系.促进以应用为驱动的信息化建设。本文以2013年换投资的信息化建设模式。我校信息化建设先后经历了 
信息化建设典型成果为例,较为系统地介绍我校信息化 
建设的成果和经验。                             2012年为数字校园建设期;2013年启动智慧校园建设 
   二、建立协同式“建—维一管”机制                   期。2002年,我校采取了与通信运营商、银行共同进行 
   协同式“建一维—管”机制是在学校信息化建设综             信息化建设的新模式。完成了千兆校园网建设、校园一 
合决策与协调管理的机制下,形成的信息化建设、运维              卡通、网络安全系统建设:先后建成了20余个校级应用 
以及管理三个方面的模式与特色。我校信息化在“建一  系统。2008年,学校投资2000万元,进一步加强与企业 
维—管”三方面与通信运营商、银行以及公司进行深度              的合作,实施了三峡大学信息化建设二期工程(数字校 
合作,协同推进。具体来说,在信息化建设模式上采取多             园),优化完善了校园主干网,制定了三峡大学信息化建 
渠道投资的方式,坚持标准先行,统一规划;在信息化系             设标准和管理标准、《三峡大学数字校园总体模型》;建 
统运行维护方面多模式并存,在信息化管理方面
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