《酸碱之间会发生什么反应》集体备课教案.doc

《酸碱之间会发生什么反应》集体备课教案 主备人：陈慧娘 新政中学 教材简析 酸和碱之间发生中和反应，中和反应在实际中有广泛的应用，所以，教材没有简单的将它作为酸和碱的性质来介绍，而是专门编成一个课题来说明。本课题从实验入手来介绍中和反应。为了说明中和反应的产物，简单的介绍了盐的概念。关于中和反应的应用，教材从酸碱性的角度说明了它在实际中的应用价值，并引出了溶液的酸碱度——PH及其应用。本课题内容与实际生活和生产有密切的联系，教材中安排了2个活动与探究，目的是通过学生的亲身体验，增强对酸碱性和酸碱度的认识，以及溶液酸碱度的应用价值。学生已经学习了酸和碱的一些性质，教材通过实验来认识中和反应比较自然。实验中用胶头滴管慢慢滴入盐酸的操作是为了清楚的看出指示剂的变化，借以帮助判断酸和碱发生了中和反应。 教学目标 1.知识与技能：知道酸和碱之间发生中和反应；了解中和反应在生产生活中的应用。 2.过程与方法：通过实验探究、活动与探究等活动逐步认识酸和碱之间能够发生中和反应，增强学生应用所学知识解决实际问题的方法。 3.情感态度与价值观：通过认真观察分析探究酸碱之间的反应，培养学生事实求是的科学态度和探究精神；通过中和反应的实际应用，培养和激发学生学习化学的兴趣。 教法和学法 实验探究为主 教学过程 【创设情景（激趣环节）——2分钟：】 思考： 为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒？有什么办法会消除肿痛？（学生解决问题） 1、提出问题：酸和碱之间会发生 什么反应 2、猜想与假设：酸和碱之间能发生反应，并有水生成 3、设计实验方案 4、进行实验探究 5、分析结果，得出结论 【实验探究-----（自学互动环节）——15分钟】 活动与探究： 操作步骤 现象和分析 （1）在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，逐滴滴入稀盐酸，并不断搅拌 ? （2）在烧杯中加入10mL氢氧化钾溶液，滴入2滴酚酞溶液，逐滴滴入稀硫酸，并不断搅拌 ? （3）取（1）中变为无色的溶液2滴滴在玻璃片上，置于酒精灯上加热 ? 氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式： NaOH + HCl == NaCl + H2O 练习：写出下列反应的化学方程式 1.氢氧化钾和硫酸反应： 2.氢氧化钙和盐酸反应： 3.氢氧化钙和硫酸反应： 思考：这三组反应，生成物在组成上有什么共同点？ 盐：由金属离子和酸根离子组成的化合物。 酸 + 碱 → 盐 + 水 一、中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应 1、中和反应的实质： 2、酚酞指示剂在反应中的作用： 二、中和反应在实际中的应用 ●改变土壤的酸碱性 ●处理工厂的废水 ●用于医药 ◆中和胃酸 ◆制成含碱性物质的 药水， 防蚊虫叮咬 三、溶液酸碱度的表示方法——PH（15分钟） 分析：酸碱指示剂只能判断溶液的酸碱性，而在实际生产中，往往需要了解溶液的酸碱性强弱程度。 问题： 1.表示溶液酸碱性强弱程度的是什么？ 2.用什么方法测定溶液的酸碱度？PH试纸怎样测，通过值怎样判断酸碱性及酸碱度？ 活动与探究： 1.测定常见酸碱溶液的酸碱度 2.测定溶液酸碱度对头发的影响 3.了解酸碱度的意义 【点拨讲解环节—8分钟】 1.中和反应的概念： 2.中和反应的实质（微观理解）： 3.酚酞指示剂在酸碱中和反应中的作用： 4.酸碱度的意义：怎样判断酸雨。 【测评巩固环节——10分钟】 课本64-65页 【板书设计环节】 一 、中和反应 1、概念： 2、中和反应的实质（微观实质）： 3、酚酞指示剂的中和反应中的作用： 4、中和反应在实际中的应用： 二、溶液酸碱度的表示法----PH 1、酸碱度概念与酸碱性的区别： 2、酸碱度的测定方法——PH 2012.3.29