城关第五小学学校工作计划.docVIP

城关第五小学学校工作计划 （2011～2012学年度） 一、指导思想 根据《安徽省中小学办学行为规范》精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观和“以人为本、和谐发展”的教育理念。以全面提高教育质量为核心，以学生健康成长为根本，继续坚持“家长满意，社会满意”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标，以队伍建设为重点，以课堂教学为抓手，进一步加强师德师风建设，不断规范管理，狠抓教育科研，努力提高教师综合能力，切实推进素质教育 二、工作目标 1、加强教师师德建设与专业知识的培养，提升教师的综合素养。 2、规范办学行为，注重学生养成教育，为学生的终生发展服务。做精做强学校。 3、强化“细节决定成败”的思想，认真抓好安全、卫生、后勤、计生等工作，确保学校安定和谐发展。 4、建立健全各项规章制度，构建向上、和谐、内在的学校文化，制度建设与文化建设并重，并逐步过渡到以文化管理学校为主的管理新模式。 5，开展继续《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。 ”，要能挖掘校内的教育资源，树立学生身边的榜样。二是要能根据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，精心设计和组织形式新颖、吸引力强的道德实践活动，做到在贴近中引领、关怀中教育，使我们的教育能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。三是要加强少先队组织建设，结合实际定期培训少先队干部，在少先队自主管理、自主教育上下功夫，让少先队员能做学校管理的主人。 4、抓住时机，结合重大节日、纪念日，开展专题教育活动。在庆祝“教师节”期间，开展尊师教育；在“国庆节”期间开展爱国主义教育。组织开展主题“读书活动”，落实读书知识竞赛活动。各班围绕自己的主题，结合本班的特点，组织开展各项活动。 5、继续抓好家庭教育的探索及校外教育资源的充分发掘，开办好家长学校，指导家长正确的育人观念及科学的育人方法，真正使家庭教育在观念上、方法上、目标上尽可能与学校一致、同步。班主任、任课教师要加强与家长的联系与沟通，以求得到家校教育的一致性。 （四）坚持教研兴校，扎实推进课程改革 1、本学年，在教学模式的构建上推进潍坊市的“三、四、五”教学模式，即三个步骤：课前预习------课内探究------课后训练。四个环节：课内探究的过程中要体现“自主学习-----合作探究------精讲点拨------有效训练”四个环节。五种课型：新知探究课，习题训练课，检测点评课，阅读写作课，实验探究课。明确模式内涵，掌握基本课堂教学流程，形成课前，课中，课后三位一体，课内与课外相结合的大课堂教学流程，实行“三、四、五”课堂教学达标等教研活动。在高年级落实“导---学---帮---练---纠---拓”六字教学法。导即导学提纲，一分钟；学即自主学习，7分钟；帮即互相交流，12分钟；练即练习达标，8分钟；纠即反馈纠正，8分钟；拓即拓展提高，4分钟。 2、本学年，我们将把加强教研组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质，推动课堂教师整体优化的重要手段。教研组活动要做到：有计划、有主题、有记载、有实效。教师要自觉学习课改理论、教科理论及学科教学理论；继续推行教学反思制度、教研活动制度（每周一次），教科研成果评比奖励制度（每学期评比）等。 （五）强化教学常规管理，全面提高教学质量 1、本学期在教学常规管理工作上狠抓细节管理，严格执行课程计划，开齐课程、上足课时，准时上课、按时下课，严禁随意调课、占课、拖课。着力规范教学秩序，加强备课、作业、课堂教学的定期检查和随时抽查。教导处每月组织好教学业务常规检查。认真记录、考核。加强听课评课力度。每学期班子成员听课30节以上，教师听课不少于15节。 2、抓教学质量管理。教导处要加强各学科教学质量的全过程监控，把大面积提高教育教学质量作为深化课改的核心环节。学校要加大对教学质量的奖惩力度。全面提高教学质量，不定期对各学科进行教学质量调研抽测，对调研情况进行质量分析并及时反馈通报，对存在的问题共同探讨，提出整改措拖。 3、强化质量检查的流程管理，强化责任追究，给教师提供公平、公正的竞争环境。 （六）、坚持各育并举，促进学生全面发展 1、贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》和全国体育工作会议精神，继续贯彻落实体育卫生两个《条例》要求，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育教师要注重提高课堂教学水平，抓好“两操”等常规性体育活动；抓好课外文体活动和“大课间活动”。 2、加强卫生保健教育。加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病、传染病的防治工作。落实体育老师和卫生工作人员工作职责，