大吴庄小学美丽校园建设规划0.docVIP

大吴庄小学“美丽校园”建设方案 为进一步规范学校发展，提升学校办学品位，打造高质量、有特色的教育品牌，经学校研究，决定从本学年开始根据“新郑市美丽校园建设行动计划”，推动我校标准化、规范化、个性化建设，特制定本方案。 一、指导思想 建设“美丽校园”，是建设“美丽中国”的具体行动，是新郑建设“自然之美、社会公正、城乡和谐的航空经济强市”的重要组成部分。按照“遵循教育规律，促内涵式发展”的工作思路，加强基础设施建设、常规管理和校园文化建设，进一步规范学校的各项工作，提升学校的办学品位，为打造“均衡普惠、优质特色、人民满意”的新郑教育做出积极贡献。 二、建设目标 我校属于新型城镇化建设规划撤并的学校，因此要遵循“校园安全整洁、重在常规管理、突出文化内涵”的原则进行建设，加强常规管理和建设班级文化，逐步实现学校常规管理规范化和班级文化个性化。 三、主要内容 （一）、常规管理要不断规范化 根据教育部下发的《义务教育学校管理标准（试行）》通知要求，义务教育学校管理工作要做到92条要求。学校在落实教育部92条的基础上，在教育教学工作方面，要重点落实行政管理、教学管理、学生管理、德育管理。因此学校在教育部92条要求的框架下，结合本意见各项常规要求，在广泛征求教职工意见和建议的基础上，结合本学校的实际，制定更加详细、符合学校实际的各项管理规定，使学校工作有规可依。同时要按照规定落实各项工作，确保学校各项工作有序、顺利开展。 1.完善行政管理，做到学校工作有章可循 （1）坚持依法治校。每学期开学初组织教职工学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律，增强法治观念，提升依法治校能力。坚持每周一的政治学习，将依法执教情况纳入教师师德考核、绩效考核之列。（2）建立健全各项规章制度。要坚持以师生发展为本的理念，制定和健全学校管理规章制度，包括德育管理、教学管理、后勤管理、财务财产管理、校园管理、安全管理等方面的管理制度，做到各项工作有布置、有检查、有记录、有总结、有评比。 （3）坚持重大事项请示、报告制度。学校重大人事调整、重大建设项目安排、重大工作事项决策、大额经费开支、重大紧急事件、教师离校外出、学生校外活动等，必须按规定向上级报告或请示，不准“先斩后奏”，不准推迟报告。 （4）建立岗位责任制。校长全面负责学校工作；教导主任、总务主任、少先大队辅导员、各教研组长本着对校长负责，具体负责分管工作；教职工根据职责，做好相关具体工作。每期开学签订各个层面的管理目标责任书，坚持目标管理，实行目标责任制和责任追究制。根据完成各项工作的质量给予相应的积分（依据中心校对应负责的领导给学校的期末积分名次）。 （5）建立健全民主管理制度。定期召开校务会议，民主决策学校重大事项。健全教职工代表大会制度，涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项，提交教代会讨论通过。依托政务公开栏对评职、评优、经费开支、大宗物资采购等必须公开，保证教职工、学生对学校重大事项、重要制度的知情权。落实学校领导接待日制度，设立校长信箱，搭建信息沟通平台，听取学生、教职工和家长的意见和建议。每期开一次民主座谈会，让教职工畅所欲言，对学校发展提出合理化建议。 （6）坚持领导干部带班制度和检查考核制度。学校领导必须坚守岗位，轮流值周，坚持每周参见教研组会议等。教导处至少每月开展一次五查（查备课、查上课、查作业批改、查听课笔记、查教学进度）工作。教师实行“学期工作量化考核”制度，将每月月常规检查的结果及时通报，并将此结果作为教师绩效考核的依据，每学年评选表彰一次优秀教师、优秀班主任等。 （7）构建和谐的家庭、学校、社区合作关系。完善家长委员会，设立学校开放日，邀请家长参与学校治理，形成育人合力。 2.加强教学管理 （1）严格执行课程计划。学校要按照国家和省规定的课程设置和课程计划开齐开足课程，不得挤占音、体、美、信息技术、综合社会实践等课程的教学时间，不得随意调整课程难度和赶超教学进度。根据学生发展需要和学校的资源条件，组织开发校本课程。引导教师创新课程实施方式，加强实践教学环节，提高课堂效率。 （2）严格作息时间。要严格控制学生每日的在校集中学习时间在6小时以内。每天体育锻炼不少于1小时，开足并上好体育课，使每个学生掌握两项体育运动技能，养成体育锻炼习惯。学校不得任意放假、停课、缩减教学时间和课外活动时间。若遇特殊情况必须放假、停课的，须报教体局审批。教师不得任意私自调课，必须调课的需经学校教导处同意。严禁学校以任何名目(包括家长委员会等) 占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。 （3）加强教师管理和职业道德建设。每期开展两次师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。引导教师加强学习，阅读经典，提高修养。要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生