新兴创业型大学的治理模式研究——以香港科技大学为例.pdfVIP

2015年 3月 高等教育发展研究 M ar．2O15 第 32卷 第 1期 ResearchinHigherEducationDevelopment V01．32NO．1 新兴创业型大学的治理模式研究 以香港科技大学为例 陈 娴 (浙江大学教育学院) 摘 要 ：20世纪 8o年代后期 ，第二次学术革命 的产生、政府——大学——社会三者 间关 系模式的变化使 高等教育机构 日益走向社会的中心，创业型大学应运而生。同时，与老牌研究 型大学相比，其治理模式 日益形成了 自身的特色，而这正是香港科技大学这所新兴创业型大学 成功崛起 、稳居世界最具潜力大学前列的关键 因素所在 。 关键词 ：治理模式；香港科技大学；新兴创业型大学 中图分类号 ：G647 文献标识码 ：B 文章编号 ：02—024(2015)01-0011-06 洋理工大学、巴黎第六大学 、巴黎第十一大学这些 一 、 引言 有着卓越成就的大学也是通过引人创业型大学的 2O世纪 8O年代后期 ，随着第二次学术革命 理念并践行了创业 办学、自力更生的理念来使大 的产生 ，大学一市场一政府 三者 间权力模式发 生 了 学 自身在短时间 内摆脱困境而走 向可持续发展， 变化 ，高等教育机构 的组织属性和互动方式 日益 无疑是新兴创业型大学 的典范 。 渗透出市场的因素，高等教育的职能发生了演变， 而从治理角度研究大学 问题始于西方 ，Rob— 逐渐侧重于服务社会和经济的发展，这使得创业 ertBirnbaum 提出 “大学 治理是平衡 两种不 同的 型大 学 的 出现 有 了合 法 性 基 础 。正 如 Henry 但都具有合法性 的组织控制力和影响力的结构和 Etzkowitz所说 ，“创业型大学将会成 为全球性现 过程 ，一种是董事会和行政机构拥有 的基于法定 象 ，这将是未来大学的统一发展途径”。[1伯顿 · 的权力 ，另一种是教师拥有的权力 ，它 以专业权力 克拉克通过对欧洲五所案例大学 1980—1995年之 为基础”。l4国际高等教育研究学会系列丛书则认 间的创业经验进行长期研究 ，指 出 “创业型大学是 为大学治理是 “大学 内外利益相关者参与大学重 指凭它 自己的力量 ，积极地探索在如何干好它的 大失误决策的结构和过程 。”L5在纷 繁复杂 、充满 事业 中创新 ，寻求在组织 的特性上作出实质性的 竞争的知识经济新时代 ，与老牌研究型大学相 比， 转变 ，寻求成为站得住脚的大学”。l2] 创业型大学的治理模式 日益形成 了 自身的特色。 在此推动下 ，一些大学 出于对国际国内形势 本文主要通过对香港科技大学这所唯一一所排名 的判断、出于应对挑 战和实现 自身迅速且可持续 前十的中国大学 的治理模式进行分析来探讨新兴 的发展 ，也逐渐接受并践行 了创业型大学的发展 创业型大学治理模式 的特色所在 ，以期能为同处 理念。正如英 国 《泰 晤士高等教育增刊2013年 同一个国家 的大环境 下的中国其他大学提供借 全球最具潜力大学排行榜I3]里的所评对象都是建 鉴 。 校时间少于 5O年 ，特别是排名前十名的韩国浦项 二 、新兴创业型大学的组织特色 科技大学 、瑞士洛桑联邦理工学院、韩国高等科学 技术学