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小组成员姓名: Lori, Juan, Emilia 日期: 11月2日 史密斯夫人/学时: 1 罗密欧与朱丽叶：活动计划和演讲回执表 （Romeo Juliet Project: Action Plan and Presentation Confirmation Form ） 说明：在这个项目中，你需要把罗密欧与朱丽叶当中的主题和内容放到现实生活中，并需要解决那些故事中的古老问题，包括：与父母交流，处理同伴间的压力，保持自我控制，做一个好的决定，与邪恶的犯罪行为做斗争，以及防止自杀。任务部分包括：与广大的观众，不仅仅是你的同学分享你的想法和解决方案。使用以下信息计划并完成你的演讲。记住下面来自于一些成功实施经验的步骤： 第一步：决定你要演讲的主题和内容 第二步：计划你可以如何改变它 第三步：决定你需要的资源 第四步：实施你的计划 第五步：评估并庆祝你的成功！ (资源: /tcc/?pg=7064) 预先计划： 你要演讲的主题和内容：学校暴力/恐吓 目标观众：中学 你在哪里可以找到这些观众：州立中学 可能联系到的听众：校长，法律顾问 对演讲的看法，你的团队可以对你有所帮助： 通过讲故事说明恐吓的危害以及他们可以团结起来防止恐吓的发生 关于你的计划，你是如何做出决定的： 我们对不同类型的校园暴力问题进行思考，认为我们比较容易抓住初中学生，因为他们尊敬我们 在讨论和资料搜集中，每个组员做出的贡献：在我们制定网站内容和编辑我们的故事时，我们的团队都合作的非常愉快 贡献—使用下面的表格评估每一个组员在这个项目中的工作量和完成情况： 姓名 Juan Lori Emilia 百分比 33% 33% 33% 计划 演讲的类型 (你将做什么？)：幽默故事 谁可以帮助你：父母，学校法律顾问 演讲日期：11月9日 期待的听众和数量：三个小组大约每组40人 地点：袁翰逊中学 联系人姓名和电话： 有广告或者公开的说明来确保足够的观众参加：他们是目标受众 必需材料（电脑，文件，新闻稿，小道具，标志和其它)：学校书籍，标志，发布资料 是户外的会议形式吗？如果是，所有的来宾都会出席吗？我们花了一些时间制作幽默故事，并分别调查了户外场地的情况 描述每位组员在整个计划部分的贡献：（谁做了什么？）我们每个人都参与了wiki首页的制作，问题调研，日历。通过我们共同的合作完成了其它页面的制作。我们对每个人的主要职责进行分工：Juan负责搜集学校暴力事件的数据，Lori负责演讲和制作一个不同的页面，Emilia负责完成个人介绍专栏和莎士比亚的页面。 贡献—使用下面的表格评估每一个组员在这个项目中的工作量和完成情况： 姓名 Juan Lori Emilia 百分比 30% 35% 35% 演讲 观众描述（例如：所有的成年人，年龄在8-10岁的孩子，等等）：大部分学生和他们的教师 观众人数：136 经验总结（你做了什么？怎么做的？观众接受度如何？你收集到哪些反馈？你认为演讲造成了什么改变吗？）：他们认为表演幽默故事很不错。他们在会议的最后提出了很多好问题。我们的小组模式让他们感觉很舒服，并适宜交谈气氛。我们向他们展示了我们设计的网站并请他们在空闲的时候完成设计。向他们发送印有我们观点和网站地址的传单。 注释： 描述每位组员对演讲的贡献：（谁做了什么？）我们共同合作完成幽默故事并把它带到中学生当中去。 贡献—使用下面的表格评估每一个组员在这个项目中的工作量和完成情况： 姓名 Juan Lori Emilia 百分比 33% 33% 33% 父母/监护人 确认函 这个演讲从始至终都是为外界观众提供并完成的 演讲和任务注释： 太棒了！这是一个很有思想的演讲！______________________________________________________________ 小组成员家长/监护人 签字 日期：