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把握学业 提高素养 汪鹤鸣 一、关于把握学业　　要把握学业，取得优良的学习成绩必须做到以下4条：　　1.要有明确的学习目标。　　2.要有坚定的学习信心。　　3.要有科学的学习方法。　　4.要有顽强的学习毅力。　　下面具体谈一下这四条的含义。　　（一）关于明确的学习目标。它是在一个阶段里全力以赴去追求的学习档次，有定性定量和时限的要求。　　学习目标的管理要注重以下几点：　　1.学习的目标分中长期和近期。　　2.学习的目标有综合的和分类的。　　3.学习目标要根据主客观实际情况而定，不能过高，也不是信手可得，要确定经过自己的充分努力才能达到的目标。　　4.学习目标确定后，要有有效的举措，去实现目标。　　5.要做好阶段性的达标总结和分析。肯定成绩和经验，吸取教训，弥补缺漏，振足精神，继续奋斗。　　（二）关于坚定的学习信心。它是学习和工作的内动力。　　树立坚定的学习信心，要注重以下几点：　　1.信心来源于自我的信任。坚信“天生我材必有用。”在同一个学习群体中，我只要目标明确，方法对头，别人能达到的，我一定能达到，我一定要努力做得更好。　　2.信心来自于成功的尝试。阶段性达标成功就是很直接的成功尝试，能增强信心。　　3.信心来自于榜样的示范。　　中科院著名博士生导师、高考分析专家王极盛教授对2000年考入北大51名各省市自治区的文理科第一名学生（高考状元）进行了调查分析，其结论意见如下：　　——“状元”的智力超常吗？否。大多数“状元”智力水平一般，少数人智力中等偏上。　　——女孩子成不了状元吗？否。北大的51名2000届“状元”女生27名，占52.9%，男生24名占47.1%。　　——“状元”父母文化程度高吗？未必。51名考入北大的“状元”父亲文化程度为初中与高中者占62.9%。母亲的文化程度为初中与高中者占70.5%。　　——“状元”的父母职业多为白领吗？否。北大“状元”父亲的职业是工人的最多，占34.7%；“状元”的母亲职业比例最高的也是工人。　　——农村的孩子成不了状元吗？否。北大的51名“状元”中，家住农村的有10人，占19.6%；家住县城的有12人，占23.5%。　　——非省重点中学出不了“状元”吗？也不，51人中11人来自普通中学，占21.6%；10人来自市重点中学占19.6%；30人来自省重点中学占58.8%。　　从这些数据中应得到增强信心的启示。　　4.信心来自于不断的激励。教育心理学统计表明：学生在没有激励或挨批评的情况下，只能发挥其潜能的20%，如果在有激励的情况下，则可以发挥其潜能的90%以上。　　所以要用好激励的武器，同时也要学生正确对待批评和自我批评，以取得不断进步。　　5.信心来自于你追我赶奋发向上的群体。　　（三）关于科学的学习方法。这就是要按科学的认知规律把握好学习程序，使有限的学习时间取得最佳的学习效益。　　掌握科学的学习方法，必须切实做到五认真，认真预习、认真上课、认真复习、认真作业、认真考试。　　1.认真预习　　为什么要认真预习？因为一，预习可以带着问题去听课，去求知，而不是让教师“灌”。二，预习可以养成自学的习惯，为终身学习打基础。　　预习时要初步了解将要上的这堂课讲的是什么，为什么，怎么用，思考自己带什么问题去听课。　　2.认真上课。上课是教师发挥主导作用的教学黄金时段，上课时学生要注意做到以下几点：　　——精神饱满，全神贯注。　　——积极思维，弄清楚每一个概念和方法的“是什么？为什么？怎么用？”　　——思考所学知识有什么更好的解释，所学方法有没有新的套路。　　——积极发言，参与课堂讨论和实验。　　3.认真复习。复习是为了巩固所学知识，也是为了疏理和整合所学知识和解题技能。　　认真复习应做到以下几点：　　——要做到“天天清，月月清”。　　——对重要知识和方法要在读懂、理解的基础上记忆有效，难记的要记8遍以上。　　——要注意复习质量和速度，提高效率，不留空白点。　　——要提高整理笔记的能力，把知识点、解题方法、典型题例和防范错误等归纳整理“集装箱”。还可以写下有创意的见解。　　4.认真作业。做好作业既能巩固所学知识和方法，又能检查自己应用所学知识的实际能力。　　认真作业要做到以下几点：　　——坚持先复习后作业。　　——及时纠正上次作业中的错题，查漏补缺，不留学习上的隐患。　　——要象对待考试一样对作业，仔细审题，认真做好每一个步骤，提高解题速度。　　——要认真思考，一题多解；要能适当变更条件和结论引出新的问题，以此来培养和锻炼自己扩散思维的能力。　　在提高复习和作业效率和效益的基础上要做到两点：　　——在教师的指导下每门学科准备1－2本复习参考资料。注重系统地复习和训练，而不是跳跃式地做训练题。