浅谈高职院校学生社团的建设.doc

浅谈高职院校学生社团的建设 赵 迎 [文章摘要]大学生社团组织在高校弘扬社会主义先进文化建设中占有重要的、独特的作用，把社团活动作为学校学生工作的重要抓手，大力扶植、指导，实现学生的全面发展，特别是养成关心社会，用于实践的精神，是高校学生思想政治教育工作者的重要职责。 主题词：社团 硬件 软件 特色 专业 社团，是高等学校一道亮丽的风景线。他们不仅仅丰富了校园文化生活，而且通过自身的努力，扩大影响，走出了校园，走进了社会。关心弱势群体，帮助鳏寡孤独，有他们的身影；关注环境保护，珍爱祖国秀美河山，有他们的身影；保护野生动物，为产卵的大雁日夜守护，也有他们的身影。可以说，大学社团做了很多一般人想做而苦于势单力薄没有做的事情。一段时期以来，大学生的社团活动在社会上引起轰动，掀起了一阵“社团热”。在高职院校，情况有着特殊的表现。 一、高职院校在社团活动方面的不足：作为高职院校，一般在硬件、软件方面，距综合类大学有一定的差距，这对社团活动的正常发展，造成一定的困难。突出表现在以下几个方面： 1、对于刚刚建立的高职院校，对社团活动的定位，应该说还是比较低，对它活跃校园文化生活这方面，认识的比较一致；而考虑到对学生成才的作用，对学校特色的形成，应改说认识还不是很到位。部分同志认为：社团活动无非就是唱唱歌，跳跳舞，让大学生有点儿事干，而没有从弘扬主旋律这个角度看待这个问题。片面认为国家的大政方针只要通过院领导、系领导、辅导员宣传就够了，而忽略了学生社团活动在推动和传播先进文化方面所起到独特的作用。 2、学生活动的场地比较紧张，难以满足学生社团组织的需要。高职院校限于招生规模、校舍面积，除教室、操场以外，学生没有别的活动场地。随着学生活动的进一步开展，社团组织的数目必将出现剧增的局面。而公共教室对一些社团活动的开展是不合适的，需要相当大面积的可以存放活动设备，适合开展学生群体活动的场地，面对学生的热情，不能泼冷水，这是一个亟待解决的问题。 3、指导教师的缺乏，以及指导时间、指导费用的安排是影响社团活动的一个重要因素。教师 的任课任务比较重，而且，美育教师相对缺乏，使得教师难于拿出额外的时间和精力对社团活动进行指导。除了文艺社团以外，其他社团组织同样需要水平比较高的教师加以指导。单单以数目计，我们就有比较大的缺口，更不要说质量。 4、经费的限制。社团活动的开展，需要有专门的、数量可观的经费。聘请指导老师需要经费，购买活动器材需要经费，举行对外交流需要经费，等等。由于传统管理思维的定势，学校往往没有为社团活动留出单独的经费列支，根据现今的高校收费政策，又不能由学生本人来承担活动的费用，这成为社团开展活动的瓶颈。巧妇难为无米之炊，往往造成社团活动虎头蛇尾，不了了之。影响广大同学的积极性。 5、外联方面的不足。高职院校与其它院校，特别是对综合性大学的联系、学习方面，有所不足。学生在了解到其他院校的社团活动开展情况以后，对照自己的学校，就会产生自卑感，对学校的认同感减弱，也影响到学生在校学习的动力、情绪。这方面，我们应当多多地进行对外交流，首先是学习，把别的学校开展较好、比较成功的经验拿过来，节省我们从头开始的时间和费用，对照别的学校和我们自身，寻找、开创我们自身的特色。 二、加强高职院校社团管理的几点探索： 1、加强对社团活动的引导。高校的管理环境具有自身的显著特点，比较强调学生的自觉性、自我管理意识、首创精神。这种管理方法，如果不加以引导的话，有时会使学生形成无组织、无纪律，一哄而起，一哄而散，甚至与校方的对立局面，这是我们所不愿意看到的。为了避免这种情况的发生，我们必须在思想上引起重视，在方法上进行研究，在程序、负责人等方面进行总体控制，有所规划，有所准备。 2、加强我校的特色创建工作。学院有6个系，36个专业。例如：信息工程、楼宇自动化、餐饮旅游等等，应该说有学校自己的专业特色。我校的社团活动，除了常规性的以外，尤其应该注重专业协会的建立与扶植，这对我校的办学前景有着非常重要的意义。现在的计算机协会，仅仅停留在每学期搞几次活动的水平上，远远不够。我们可以尝试社团创业计划。用专业协会的方式，汇聚我校学生中的人才，聘请水平较高的指导教师，特别是实际经验、动手能力比较强的专家，来指导各专业协会的建设，提供条件较好的研发工具，进行项目开发。和我校的特长生导师制结合，力争在较短的时间内出成果，创出名声。长期坚持，必将对我校的办学特色、影响力、招生情况产生显著影响。其他协会也是如此，比如：电子协会、机械协会、旅游协会、电子商务协会等等