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技术顾问 20O8O·6勘 捷
如何将教 学 录 音带数 字化,为 MP3音频
☆ 文q静 涛
中小学语文 、英语等教材一般都提供配套 的录音磁 文件得心应手 ,而编辑录音磁带 ,即使使用专业设备也是
带 ,在课堂上 ,任课教师大都使用便携 的手提式录音机播 件很令人头疼的事情 。但可惜的是 ,计算机这种 高级 ”
放这些教学磁带 。与专业 的磁带录放设备相 比,手提式录 的数字设备无法直接播放 “传统”的模拟录音磁带。怎样
音机机械精度低 ,磁带磨损大 ,声音还原质量不高 。由于 才能把录音磁带数字化为 MP3格式的音频文件呢?这要
录音带在课堂教学 中使用十分频繁 ,磁带的音质会越用 先从音频采集做起 。
越差 ,再加上检索麻烦 、日寸常绞带 ,给 日常教学带来诸多
一 、 音 频采 集 的前期 准备
不便 。
目前,各 中小学的教育现代化程度不断提高 ,多媒体 1.硬 件 准备
计算机 、背投 电视机等现代教学手段 已大量进入课堂 。在 拥有多媒体计算机是必须的 ,如果有声霸卡一类的
计算机上播放数字音频 ,可用 鼠标随机定位 ,指哪播哪 , 中高档独立声卡最好 ,但至少要有符合 AC97规范的集
非常方便 ,尤其是 MP3格式 ,可 以得到音频 播放器软件 成声卡 ;其次要准备一台录音 卡座 ,要带有线 路输 出
的支持 ;在计算机上复制传送音频文件十分简单 ,而且这 (LineOut);最后还要有一条能把录音卡座 的线路输 出
种复制对音质毫无影响 ,是真正的 “无损拷贝 ”,不像录 与计算机声卡的线路输入 (LineIn)连接起来 的双声道
音磁带复制一遍音质便会损失一些 ;用计算机编辑音频 音频线 。
境进行 比赛 ,系统也会 出各式各样 的考题来考查学生 。如 的知识 ,而且会浪费很多的 日寸间。 一
果学生在这个关卡游刃有余 ,即可 以进入知识应用 阶段 参【考文献】
的游戏 。比如 :给 出一段定长 的路程进行 比赛 ,由学生经 …1MajaPivec,o Dxiabenko,IrmgardSchinner1.AspectsofGame—
Based Learning.http://www.unigame.net/html/I—Know GBL一
过判断是选择只能匀速行驶 的车还是选择有加速度 的车 _
进行 比赛 。在这里,学生需要根据具体计算算 出选择哪辆 2704.pdf
车能保证最终的胜利 。为了提高游戏 的真实性和娱乐性 , [2]尚俊杰,李芳乐,李浩文.轻“游戏”:教育游戏的希望和未来田.电
学生还可以通过设置来决定天气参数、路面质量等等 。 化教育研究,2005,(1):24—26.
[3]刘艳丽.关于教学游戏型课件设计的探讨 田.武汉职业技术学院
四、教 育游 戏设计 的 结束 语
院报,2005,(6):54—56.
开发教育游戏的 目的是创造一个具有更多真实性的 4【J王陆,孙洪涛,刘敬光.教育游戏 中的教师角色设计与教师创作工
情境 ,来吸引和激发学习者 ,启发学习者的
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