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第 17 卷第 2 期 攀枝花大学学报 2000 年 6 月 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 Vol 1 7 No 2 Journal of Panzhihua University Jun 2 0 0 0 ·语言论丛 · 英语单词网络联想记忆 葛培生 (攀枝花大学外语系 ,攀枝花 617000) 摘 　要 　本文对各种不同的英语单词记忆法进行考察后 ,认为单词之间只有同时具备形与义的 联系才是有效的联想记忆 。文章提出了符合这一原则的数种记忆方法 ,共同构成网络联想记忆 系统 。学习者遵循它将大大提高记忆效率 。 关键词 　英语单词 ;形义联系 ; 网络联想记忆 　　如何记忆英语单词一直是英语学习者和教学者所努力探讨 ,希望解决的问题 。 为了研究这一问题 ,首先 ,让我们来看看我们到底提出和运用过哪些方法 。多读多用 , 自然 记得 ,这是无意识记忆 ,我们且不去研究它 。那么 ,有意识记忆方面 ,我们又用过哪些方法呢 ? 首 推机械记忆 ,也就是死记硬背 ,其次是联想记忆 :如同义词 、反义词记忆法 ,分类词汇记忆法 ,结合 课文记单词 ,形近词法 ,构词法记忆等 。联想记忆 ———这正是我们要研究的课题 。 为什么人们能运用联想来记忆单词呢 ? 这是因为单词之间有一定的联系 ,或者有义的联系 ( ) ( ) ( ) 如同义词 、反义词记忆法等 ,或者有形的联系 如形近词法 ,或者两者兼而有之 如构词法 。 如是 ,我们可将英语单词的联想记忆分为两类 :一类只有形的联系 ,或者义的联系 ,我们称之为非 闭合型联想记忆 ,因为它的记忆路线不能形成闭合图形 ;另一类既有形的联系 ,又有义的联系 ,我 ( ) 们称之为闭合型联想记忆 ,因为它的记忆路线可以形成闭合图形 。以windy 多风的 一词的记忆 过程为例图解如下 : ( ) ( ) wind + y A′ → B ′风 + 形容词后缀 ↑ ↓ ( ) ( ) windy A → B 多风的 图中AB 边为机械记忆路线 ;AA′BB ′为联想记忆路线 ,它们共同构成了闭合图形 。将机械记 ( ) ( ) ( ) ( 忆边 AB 省略 ,得出联想记忆路线如下 :A windy →A′wind + y →B ′风 + 形容词后缀 →B 多风 的) 我们发现 ,只有闭合型联想记忆才是真正有效的联想记忆 。而非闭合型联想记忆 ,尽管起一 定的作用 ,不是真正有效的联想记忆 。如从桌子很容易想起椅子 ,但从 table 这个拼写形式对得 出chair 的拼写毫无启迪 。因此 ,我们要研究和利用的正是闭合型联想记忆 。 这方面有两个问题 :1 我们对构词法是否进行了很好的 , 自觉的利用 ? 如何改进 ? 2 闭合 型联想记忆是否只有构词法一种 ? 这种方法是否就已经足够 ? 是否还有其他类型的闭合型联想 记忆 ?