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教学督导简报 2005年第1期 (总第期) 2005年6月 规章制度 江阴职业技术学院督导人员行为准则 教学督导员条件 工作计划 2004—2005学年第二学期教学督导工作要点 期中调研 认真做好期中教学调研 迎接学院教学工作评估 期中教学调研情况汇总 期中教学调研教师座谈会情况汇总 期中教学调研学生座谈会情况汇总 创 刊 前 言 为了完善教学质量监控机制，保证教学质量，学校成立了独立的督导室，督导室成员将努力组织实施学校的督导工作，完成督导工作任务。 为了保证教学督导工作的有效展开，深入研究学院教学改革和建设，有针对性地为学院改革与发展提出意见和建议，及时为院系领导提供信息资料，便于领导决策，决定创办《教学督导简报》，每学期出刊一至两期。 为保持督导信息畅通，希望院系（部）督导成员积极、主动捕捉信息，及时反馈，为办好《教学督导简讯》出谋划策。敬请院系（部）领导予以关怀、指导，以求真正实现它的宗旨，为进一步提高我院教学质量服务。 督导室 2005年6月15日 江阴职业技术学院督导人员行为准则 一、热爱教育事业，热爱督导工作，发扬奉献精神。? 二、深刻理解国家的教育宗旨，认真学习国家有关的法律、法规和方针、政策，增强依法治教观念，提高督导水平。? 三、钻研教学理论，熟悉教学管理工作，掌握教学督导的理论、方法和技术，探求教学规律尤其是高等职业教育教学规律。? 四、坚持原则，依法办事，敢讲真话。对违反法律、法规和违背教育教学规律的行为，应态度鲜明，及时提出并制止。? 五、深入基层，深入师生，了解真情，实事求是。对被督导单位的评价，应客观公正，言之有据。提出的督导建议，应中肯、确切。 六、作风民主，办事热情、坦诚，尊重被督导单位，热心为师生服务。保障被督导单位的正常工作秩序，维护被督导单位的合法权益。与各有关部门密切配合，团结协作。 七、遵纪守法，秉公办事，严于律己，以身作则。 教学督导员条件１、教育事业，有高度的责任感和事业心。２、熟悉高等教育的方针、政策、法规，能运用现代先进的理论评价、教师教学及工作长期从事教学或教学管理工作在教学、科研方面有一定声望，身体健康、深入实际，联系群众，办事公道，敢说真话。 为有效发挥督导员在教学质量监控中的作用，现就督导员的工作职责规定如下：随堂听课（含实验课），检查教师的教案、学生作业、实验报告等通过教学巡视、座谈等多种方式，及时教学第一线的动态，以及教风、学风情况检查或了解各单位教学管理和为教学服务情况参与试卷命题的审查、试卷评阅的复检和考场巡视活动参与实习、课程设计、毕业设计（论文）的检查和复检期向学书面报告教学督导情况，提出改进教学工作的建议。完成学交办的其它有关教学质量监控事宜。 期中教学调研教师座谈会情况汇总 今年，是我院的“建设年”，一切工作都围绕着“迎评促建”这个中心展开。为了进一步推进系部教学改革，教务处和督导办在2005年5月23—27日进行了为期一周的期中教学调研。经过和各系部老、中、青年教师代表座谈交流，我们了解到，各系部老师对学校的各项教学工作都予以了充分的肯定，并表示为了学院的“迎评促建”工作上一个新台阶，都在积极付诸行动。各系部在专业建设、教研室建设、精品课程建设、教学督导工作等各方面都取得了一定的进展，各项成绩显著。在本次座谈会中，系部教师也对学院、对系部教学中存在的问题提出了一些意见和建议，以便我们在以后的工作中有针对性地予以考虑，更好地为广大师生服务。为了使行政部门及各系进行科学决策、有效管理，现将座谈会上教师提出的一些突出问题和建议汇总如下，供参考： 一、教师工作压力较大 各系老师普遍反映工作压力较大，为了完成工作量每学期必须承担二到三门甚至以上课程，备课量大；教学、科研、班主任工作等各条线任务重，并且要求高。在工作时难免顾此失彼，不能保证质量，自己发展的空间和时间受到一定程度的限制。不过，尽管感觉压力大，老师们还是对学校的政策表示理解，并且表示对于最终落实到每位老师身上的评估项目都会认真配合，力争能创造性地完成任务。 教师也提出了建议：课程建设、第二课堂等开创性的工作能否折合一定的工作量。 教学设施急需配备 教师反映：专业实验设备不足；电子系、外语系等都需要配备一个多媒体机房；机电系模具专业资金缺口大，急需配备相应设备，才能满足学生需要；化纺系投进一套设备后，由于配套辅助设备不能及时购买，新设备无法利用；体育教研室部分设施也急需到位，操场围网急需解决，部分器材也需要更新。 教师建议：为了教学的正常开展，为了使学生的技能培养工作落到实处，能否特事特办、急事急批，在资产购买、维修等方面简化手续、环节顺畅。 三、实验实训课时偏少 个别专业