《电子商务实务》实践教学的改革思路研究.pdfVIP

2011 NO.08 科技创业家 TECHNOLOGICAL PIONEERS 教育与教学 《电子商务实务》实践教学的改革思路研究 杜丽 (大庆职业学院 黑龙江大庆 163255) 摘 要 :电子商务是一门新兴学科,面临缺乏教师、教材和实践的困境 。走出目前的困境 ,就必须构建以CERNET 为主的新型实践课程体 系,改进实验考核办法。实践表明,传统以多媒体为手段的理论教学和以模拟软件为平台的实践教学,并不能取得较好的教学效果。网络 作为一种现代教学手段和电子商务的运作平台,将之引入课堂既是教学手段现代化的需要,也是电子商务内容教学的需要 。笔者在从事 《电子商务实务》的教学过程中,对如何有效融合网络进行课程教学进行了一定的探讨与实践 。 关键词 :电子商务实务 教学 实践 困境 改革 1 电子商务实践实践教学的困境 实验演示教学 ,有条件的学校必须加强实 务应用 ,为将来从事电子商务相关工作作 1.1 缺乏专业教师 验室的建设 ,包括学生实验所需要的设备 、 铺垫 。 教师的教学能力是影响教学效果的关 开展实验所需要的耗材和学生实验的电子 2 .3 真实网络环境下体验式 、项目式的实 键 。由于电子商务专业是新型专业,目前从 商务系统 ,如WEB服务器 、FTP服务器 、 践教学 事电子商务教学的教师没有一个是电子商 EMAIL服务器 、CA证书服务器 、密钥服务 高职高专教学提倡培养具有实操能力 务专业毕业的教授 ,而多是从事其他专业 器和模拟银行系统 ,使学生切身体会到普 的应用型人才 ,案例分析和模拟软件实验 的教师 ,一类是从事经济管理类的教师 ,另 通电子商务的业务流程 。 教学都很难使学生获得实战能力 。这就要 一类是从事计算机类教学的教师 ,在讲解 求在实践教学过程中尽量为学生创造真实 电子商务的技术理论和商务理论、案例分 2 基于网络的电子商务实务教学改革思 的工作环境 ,提供实践岗位进行顶岗实习 。 析时不能兼备 。 路 在《电子商务实务》实践教学中 ,网络就是 1.2 缺乏优秀教材 2.1 收集最新网络教学资源 ,组织教学内容 这样一个极易获得的真实工作环境 ,而 电子商务整个概念是从国外引入的, 电子商务的发展日新月异,行业动态 、 C2C平台则为学生提供了免费的实习岗位 需要一段时间来消化 ;电子商务应用作为 政策法规和竞争格局时时刻刻在变化着 , —— 即网上开店。通过网络实践平台 ,学生 一种全新的商务模式和理念 ,尽管在国内 而教材内容往往比较滞后 。所以 ,教师在准 可以亲身体验实际电子商务工作中的各项 发展速度较快 ,但还是处于摸索起步阶段 , 备教学内容时应充分查阅网上的最新内 业务流程 。例如 ,淘宝网是非常适合开展体 因此这也影响到电子商务教材的编写。目 容 、筛选过时过期内容 。例如 ,中国互联网 验式 、项目式实践教学的平台 。教师在向学 前我国介绍电子商务的教材大体上可以分 信息中心(CNNIC)每年要发布2次“中国互 生介绍 、演示淘宝网主要功能和操作方法 为两大类 :一是原版的外文教材( 中文翻译 联网络发展状况统计报告”,这一报告能让 后 ,便可安排学生在淘宝网上进行购物操 版或原文影印版);二是国内学者自己编写 学生实时把握中国互联网发展的最新情 作(最后不确认付款) 。在学生熟悉之后 ,要 的教材。 况;艾瑞网(ww