_包豪斯_与当今环境艺术设计教育.pdfVIP

， 第12 卷第2 期 沈 阳 教 育 学 院 学 报 Vol.12 No.2 2010 年 4 月 JOURNAL OF SHENYANG COLLEGE OF EDUCATION Apr. 2 0 1 0 文章编号：1008-3863 （2010）02-0083-04 “包豪斯”与当今环境艺术设计教育 张 正 （沈阳大学 美术学院，辽宁 沈阳 110041） 摘 要：结合包豪斯的历史及其理论成就，分析了我国环境艺术设计教育的现状：存在着新兴的、综合性 的学科与落后的、单一的教学模式之间的矛盾和较大的工作量与教师的职业精神丧失之间的矛盾。认为现有的 课程设置和教学模式在继承包豪斯教学理论的深度、广度和执行的质量等方面存在缺陷。进而提出建立理论与 实践相结合、教学与市场接轨的新的教学体系。 关 键 词：包豪斯；环境艺术设计；教学体系；市场化；民族文化 中图分类号：G 642.21 文献标识码：A “ ” ’ On Bauhaus and Today s Environmental Art Design Education ZHANG Zheng （College of Arts, Shenyang University, Shenyang 110041, China ） Abstract: Connected with the history of Bauhaus and its theoretical achievement, the current situation of environ- mental art design education in China is analyzed which lies in the contradictions between modern comprehensive subject and single teaching mode as well as large workload and teachers ’ loss of professionalism. It is pointed out that the current curriculum and teaching mode exist disadvantages in the aspects of implementation depth, width and quality through the heritage of Bauhaus teaching theory. Key words: Bauhaus; environmental art design; teaching system; market; national culture 环境艺术设计是艺术设计学科的重要组成部 德国的魏玛创立了第一所新型的现代设计教育 分，是介于科学和艺术之间的综合性新兴学科。它 机构——— 包豪斯国立建筑学校 ， 简称包豪斯 与人们的生产、生活等关系十分密切。著名的环境 （Bauhaus ）， 由德国著名的建筑师，现代设计的奠 艺术理论家多伯说：“环境艺术作为一种艺术，它 基人， 也是包豪斯的主要创建者沃尔特·格罗庇 比建筑更巨大， 比规划更广泛， 比工程更富有感 乌斯（Walter Gropius ）担任校长。“包豪斯” 的字 情。这是一种重实效的艺术，早已被传统所瞩目的 面意思是“建筑”，并且它在德语里还会让人产生 艺术。 环境艺术的实践与人影响其周围环境功能 其他的一些联想，这些显然也符合格罗庇乌斯的 的能力，赋予环境视