【学案导学设计】2015-2016学年高一地理人教版必修1课时作业：第1章第4节 地球的圈层结构.docVIP

第四节　地球的圈层结构 [学习目标]　1.了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。2.掌握地球内部圈层的划分及其特征。3.了解地球外部圈层的组成和特征。 自主预习 (一)地球的内部圈层 1．地震波 (1)分类：图中A表示①横波，B表示②纵波。 (2)特性 (3)波速变化 a．在地下平均33千米C处(大陆部分)：传播速度都明显⑤增加。 b．在地下2 900千米D处：A波⑥完全消失，B波传播速度⑦突然下降。 2．圈层划分 (1)依据：地震波在地球内部⑧传播速度的变化。 (2)界面：图中C为⑨莫霍界面，D为⑩古登堡界面。 (3)圈层：由内向外E＋F为?地核，G为?地幔，H为地壳。 3．岩石圈：包括地壳和?上地幔顶部(软流层以上)，由坚硬的?岩石组成。 (二)地球的外部圈层 名称 含义 特征 大气圈 由?气体和悬浮物组成的复杂系统 主要成分为?氮和氧 水圈 由地球表层水体构成的?连续但不规则的圈层 始终处于循环运动之中 生物圈　 地表生物及其?生存环境的总称 其范围是指大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部 思考　1.当某处发生地震时，附近有明显震感的城市中，街道上的行人与湖中船上的人的感觉是否一样，为什么？ 答案　不一样。处于街道上的行人首先感到地面上下颠簸，然后左右晃动，因为陆地上纵波、横波都能通过，且纵波传播速度比横波快；处于行船上的人只能感到上下颠簸，因为水只有纵波通过。 2．为什么说生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层？ 答案　生物圈中的生物，不仅促使自然界中的化学元素进行迁移，而且改造了大气圈、水圈和岩石圈，从而使地球面貌发生了根本的变化。因此，自然地理环境系统中最活跃的圈层是生物圈。 合作探究 阅读材料，完成下列问题。 材料一　探索地球内部圈层一直是人类关注的焦点。探索地球内部圈层最直观的方法就是进入地球内部观察，然而在目前的科技水平下是不可行的。科学家通过对地震波传播速度的研究，把地球内部划分为三个主要圈层。 材料二　地球内部圈层结构示意。 (1)地震波分为哪几类？其传播速度有何特点？ (2)划分地球内部圈层的两个界面的深度分别约是多少？地震波的波速有何变化？ (3)地球内部可分为哪几个圈层？它们分别是哪种物质形态？ (4)地壳和岩石圈有何区别？ 答案　(1)地震波分为纵波和横波，在不同介质中传播速度不同。其中，纵波传播速度快，可通过固体、液体和气体传播。横波传播速度慢，只能通过固体传播。 (2)如下表： 界面 地下深度(千米) 波速变化 莫霍界面 17(平均) 该面以下，纵、横波速都明显增加 古登堡界面 2 900 在这里，纵波速度突然下降，横波完全消失 (3)地球内部可以分为地壳、地幔和地核三层，地幔也可再细分为上地幔和下地幔，地核又分成外地核和内地核。地壳、地幔、内地核为固体，外地核因为横波不能通过，所以可能呈熔融状态。 (4)地壳是岩石圈的一部分，是组成地球内部圈层最外面的一个圈层。岩石圈则包括上地幔的顶部(软流层以上的地幔)和地壳的全部。 反思归纳　地球内部圈层的划分和特征 地球内部依据地震波的传播速度分为地壳、地幔、地核三部分，但每部分又各具特征，具体分析如下： 圈层名称 分界面 深度(km) 主要组成物质 物质形态 特征 地壳 莫霍界面 古登堡界面 平均17 2 900 岩石 固态 由岩石组成的坚硬外壳，厚度不均，大洋部分薄，大陆部分厚 地幔 上地幔 固态 上部存在一个软流层 下地幔 地核 外核 含铁、镁的硅酸盐类矿物 温度、压力、密度均增大 内核 以铁、镍为 主，含有少量轻元素 液态或熔融状态 横波不能通过 固态 温度很高，密度、压力都很大 练习巩固 下图为“地球圈层结构示意图”。读图，回答(1)～(2)题。 (1)图中数码所代表的地球圈层正确的有(　　) A．①为地壳 B．②为岩石圈 C．③为软流层 D．④为下地幔 (2)下列有关地球圈层特点的叙述，正确的有(　　) A．①圈层气温随高度增加而增加 B．②圈层的厚度陆地较海洋大 C．③圈层横波不能穿过 D．④圈层的物质状态为固体 答案　(1)C　(2)B 解析　图中①为对流层，②为地壳，③为软流层，④为外核，⑤为内核。对流层(①层)气温随高度增加而递减；外核(④层)的主要成分虽以铁、镍为主，但却是液态，③层横波能穿过。 课堂小结 课堂检测 据中国地震台网测定，北京时间2015年1月21日4时44分在台湾花莲县附近海域(北纬24.2度，东经122.1度)发生4.0级地震，震源深度7千米。据此回答1～2题。 1．地震波横波(S波)和纵波(P波)的传播速度在莫霍界面处发生的显著变化是(　　) A．S波、P波的波速都明显增加 B．S波完全消失，P波的波速突然下降 C．S