【课堂新坐标】（安徽专用）2015年高考数学（理）一轮总复习课件：第九章+算法初步、统计与统计案例 第2节 随机抽样[ 高考].pptVIP

菜 单 高考体验·明考情 课时作业 自主落实·固基础 典例探究·提知能 高三一轮总复习理科数学 ·（安徽专用） 第二节　随机抽样 不放回 机会都相等 抽签法 随机数表法 编号 分段间隔k 分段 简单随机抽样 (l＋k) (l＋2k) 分成互不交叉 一定的比例 差异明显的几个部分 7481 6938 4869 3623 8200 4935 9234 3204 0198 9728 4369 0702 6314 0802 6572 7816 2 000 1 040 480 320 160 小计 1 200 720 280 160 40 青年 600 240 160 120 80 中年 200 80 40 40 40 老年 共计 生产 营销 技术开发 管理 人数 菜 单 高考体验·明考情 课时作业 自主落实·固基础 典例探究·提知能 高三一轮总复习理科数学 ·（安徽专用） 考纲传真　1.理解随机抽样的必要性和重要性.2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本.3.了解分层抽样和系统抽样方法． 1．(固基升华)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)简单随机抽样是从总体中逐个不放回的抽取抽样(　　) (2)简单随机抽样每个个体被抽到的机会不一样，与先后有关(　　) (3)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样(　　) (4)分层抽样是将每层各抽取相同的个体数构成样本，分层抽样为保证各个个体等可能入样，必须进行每层等可能抽样(　　) 【解析】　由简单随机抽样，系统抽样、分层抽样的意义，知(1)、(3)正确，(2)与(4)不正确． 【答案】　(1)√　(2)×　(3)√　(4)× 2．(人教版教材习题改编)老师在班级50名学生中，依次抽取学号为5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的学生进行作业检查，这种抽样方法是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　A．随机抽样 B．分层抽样 C．系统抽样 D．以上都不是 【解析】　因为抽取学号是以5为公差的等差数列，故采用的抽样方法应是系统抽样． 【答案】　C 3．(2013·课标全国卷)为了解某地区的中小学生的视力情况，拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查，事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异，而男女视力情况差异不大．在下面的抽样方法中，最合理的抽样方法是(　　) A．简单随机抽样 B．按性别分层抽样 C．按学段分层抽样 D．系统抽样 【解析】　由于三个学段学生的视力情况差别较大，故需按学段分层抽样． 【答案】　C 4．已知某商场新进3 000袋奶粉，为检查其三聚氰胺是否达标，现采用系统抽样的方法从中抽取150袋检查，若第一组抽出的号码是11，则第六十一组抽出的号码为________． 【解析】　每组袋数：d＝＝20， 由题意知这些号码是以11为首项，20为公差的等差数列． a61＝11＋60×20＝1 211. 【答案】　1 211 5．(2014·无锡质检)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为33∶4，现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本，则应从高二年级抽取________名学生． 【解析】　设应从高二年级抽取x名学生，则x50＝310.解得x＝15. 【答案】　15 考向1　简单随机抽样 【例1】　(1)下列抽取样本的方式是否属于简单随机抽样？ 盒子里共有80个零件，从中选出5个零件进行质量检验．在抽样操作时，从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里． 从20件玩具中一次性抽取3件进行质量检验． 某班有56名同学，指定个子最高的5名同学参加学校组织的篮球赛． (2)2013年8月31日第十二届全运会在辽宁沈阳市举行，辽宁大学为了支持奥运会，从报名的60名大三学生中选10人组成志愿小组，请用抽签法设计抽样方案． 【思路点拨】　(1)根据简单随机抽样的意义判断； (2)严格按“编号→制签→搅匀→抽取样本”的程序操作． 【尝试解答】　(1)中都不是简单随机抽样，这是因为：是放回抽样，中是“一次性”抽取，而不是“逐个”抽取，中“指定个子最高的5名同学”，不存在随机性，不是等可能抽样． (2)抽签法：第一步：将60名大学生编号，编号为1,2,3，…，60； 第二步：将60个号码分别写在60张外形完全相同的纸条上，并揉成团，制成号签； 第三步：将60个号签放入一个不透明的盒子中，充分搅匀； 第四步：从盒子中逐个抽取10个号签，并记录上面的编号； 第五步：与所得号码相对应的学生，就是志愿小组的成员． 规律方法1　1.简单随机抽样是从含有N(有限)个个体的总体中，逐个不放回地抽取样本，且每次抽取时总体内的各个